360°-video’s, een krachtige aanpak in zorgopleidingen

Virtuele toepassingen vinden steeds meer hun weg naar het onderwijs. Sinds enkele jaren is er zelfs de mogelijkheid om ‘levensechte’ oefenkansen via 360°-video’s aan te bieden in een andere wereld, met andere woorden in een veilige context. Momenteel is er weinig materiaal voor leerlingen in zorgopleidingen. Dit kan je zelf, op een haalbare en betaalbare manier, mee veranderen!

Je hebt geen VR-bril nodig om een 360°-video te bekijken. Wat je wel nodig hebt is een mobiel apparaat of een computer. Je bevindt je als kijker met een 360°-video nog in de werkelijkheid.

Programma

Aan de hand van concrete voorbeelden maak je kennis met de mogelijkheden van interactieve 360°-video’s. Omdat virtual reality staat of valt met een kwaliteitsvol scenario werk je dit eerst uit. Aan de hand van stapsgewijze demonstraties ontdek je vervolgens hoe je zelf 360°-video’s maakt en deze voorziet van een interactief luik zoals toevoegen van ondersteunende uitleg, oefeningen, video’s… Dit pas je meteen toe, zodat je op het einde van de dag over een basis voor een concrete uitwerking beschikt. Tot slot bespreek je de succesvoorwaarden voor het integreren van interactieve 360°-video’s als geïntegreerde onderwijsaanpak.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing

• schrijf je een scenario voor een 360°-video;
• bewerk je een 360°-video tot een interactieve video;
• benoem je succesvoorwaarden voor een doel(groep)gerichte werking met 360°-video’s in jouw vak.

Doelgroep

Leraren secundair en volwassenenonderwijs; docenten hoger onderwijs in zorgopleidingen.

Begeleiding

Kevin Weyts werkte oorspronkelijk als urgentieverpleegkundige. Hij is leraar verzorging en sinds twee jaar projectleider van ‘The Learning Bridge’.

Sonja Mennen combineert haar job als leerkracht Verzorging reeds twintig jaar met een job als thuisverpleegkundige. Ze is medeoprichter van ‘The Learning Bridge’ en auteur bij Uitgeverij Plantyn’ - leerboeken 3de graad Zorgmethode.

Praktisch

Cursus en lunchbox inbegrepen.

Als je op CDE aangepaste maaltijdwensen hebt, vul deze dan op jouw portaal in of vermeld dit in het opmerkingenveld.

Mee te brengen door cursist

Laptop en lader, eventueel oortjes of hoofdtelefoon

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Neem een lesuitwerking mee waarbij je een zorgtechniek demonstreert (bv. een baby verluieren of een verband aanbrengen) en die je zou kunnen filmen in een 360-gradenvideo. Om de lessen goed voor te bereiden kan je het best zorgen dat alle stappen die de leerling uitvoert zijn uitgeschreven. Zo kunnen we praktisch aan de slag.