Boost de digitale zelfredzaamheid van jouw (ex-)OKAN-leerling

Hoe ga je aan de slag met OKAN-leerlingen en ex-OKAN-leerlingen die weinig of geen computervaardigheden hebben? Welke woordenschat moeten zij zich eigen maken? Hoe leer je hen op een eenvoudige manier digitale basisvaardigheden (Smartschool, Windows, Office, …) aan? Hoe verhoog je de digitale zelfredzaamheid van deze leerlingen?

Programma

We leggen de focus op OKAN- en ex-OKAN-leerlingen die met een laptop aan de slag moeten gaan in de klas, maar daar voor niet over de juiste kennis en/of vaardigheden beschikken.

Al doende ontdek je praktische leerwegen en digitale tools, waarmee je jouw leerlingen op weg zet.

We gaan aan de slag met een zelfontwikkelde cursus, Microsoft Windows, Office 365, Smartschool en heel wat andere digitale tools. De klemtoon ligt op werken met Microsoft Windows, Office, Smartschool, … Niet alle tools die aan bod komen, zijn ook te gebruiken op tablets of Chromebooks.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing beschik je over de kennis en tools om (ex-)anderstalige nieuwkomers voor te bereiden om digitaal les te volgen.

Doelgroep

Alle lesgevers in het secundair onderwijs, volwassenenonderwijs of het OKAN-onderwijs en hun coördinatoren. Alle zorgmedewerkers die werken met anderstalige nieuwkomers of ex-OKAN-leerlingen.

Begeleiding

Quinten Noppen heeft 20 jaar ervaring als leerkracht, coördinator en leerlingenbegeleider in OKAN. Momenteel is hij ondersteuner van scholen met (ex-)anderstaligen voor Koba Metropool en IMS Borgerhout en gespecialiseerd in de ontwikkeling van een aangepast taalbeleid en van ICT-vaardigheden. Ook is hij werkzaam als ondersteuner van leerkrachten op scholen met (ex-)anderstaligen.

Praktisch

Deze nascholing was oorspronkelijk gepland op 6 oktober 2023 maar werd verschoven naar vrijdag 1 maart 2024.

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Laptop.