Co-teaching als een middel voor flexibele leertrajecten

Hoe kunnen co-teaching en flexibele leertrajecten de leermotivatie van alle leerlingen verhogen?

Programma

De heterogeniteit in de samenleving wordt alsmaar groter en groter. Natuurlijk is dit ook te merken in de klas.
Hoe kan je hiermee omgaan? Hoe kan je ervoor zorgen dat dit een meerwaarde is in de klaspraktijk?

Vlinderleerkrachten inschakelen om zo zoveel mogelijk leerlingen te bereiken: zowel leerlingen uitdagen die het 'gemakkelijk' lijken te hebben als leerlingen remediëren die extra uitleg kunnen gebruiken. Flexibele leertrajecten voor een steeds groter wordende heterogene groep leerlingen, zijn een must. Je kunt zo inspelen op de individuele noden van leerlingen en op deze manier hun leermotivatie verhogen.

Doelstellingen

De deelnemers:

• kennen verschillende mogelijkheden hoe je co-teachen kan aanpakken;
• weten wat vlinderleerkrachten zijn en wat ze kunnen betekenen voor de leerlingen;
• kennen verschillende praktische voorbeelden van individuele trajecten;
• kunnen een visie over co-teachen verwoorden.

Doelgroep

Leerkrachten secundair onderwijs.

Begeleiding

Arne Frans, coördinator en leraar wiskunde/wetenschappen.

Praktisch

Drank en syllabus inbegrepen.