Creativiteit kan je leren en evalueren

Muzische vorming wordt in ons onderwijs vaak een beetje stiefmoederlijk behandeld. Terwijl het een cruciale rol kan spelen in de ontwikkeling van elk kind. We bieden je een eenvoudige en bruikbare methode aan die je helpt om alle aspecten van muzische vorming te gebruiken en in te zetten in een creatieve les. Je krijgt heel wat tips zodat talenten en creativiteit nog meer kunnen opborrelen in je klas. Verder ontdek je hoe je eenvoudig en sneller kan evalueren.

Programma

We starten met de beginsituatie van de deelnemers in kaart te brengen. Nadien stellen we onze methode, een spelbord, voor als hulpmiddel om zicht te krijgen op alle aspecten van muzische vorming: domeinen, bouwstenen, werkvormen en sociale vaardigheden.

De methode is gelinkt aan de leerdoelen rond muzische vorming in de verschillende netten, die ook worden toegelicht. Aan de hand van de methode gaan we samen een les opbouwen. Wat zit er in een goede les en hoe dagen we de leerlingen uit om zelf creatief na te denken en te handelen?

We bekijken ook hoe we onze leerlingen hierop kunnen evalueren. Het is een belangrijke vaardigheid kinderen te leren hoe ze zichzelf kunnen evalueren en hoe ze opbouwende feedback kunnen geven aan anderen. Woorden zoals goed, leuk en tof trachten we verder uit te diepen. Hoe ze met deze feedback verder kunnen, komt ook aan bod.

Vervolgens overlopen we de muzische bouwstenen en bieden we tal van tips aan waarmee je meteen aan de slag kan. We brengen zelf een aantal tips direct in de praktijk, want wat je zelf ervaart, onthoud je beter!

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing...

• gebruik je een nieuwe methode om alle aspecten van muzische vorming aan bod te laten komen in de klas;
• evalueer je aan de hand van een eenvoudige methode;
• bouw je een les op die leerlingen aanzet tot een creatief proces;
• ken je de verschillende bouwstenen en kan je aan deze bouwstenen werken via concrete tips.

Doelgroep

Leerkrachten lager onderwijs die muzische vorming geven in de klas. Ook interessant voor directies en beleidsmedewerkers.

Begeleiding

Tinneke Verlinden werkte verschillende jaren voor de academies van Lier en Hemiksem als muzische coach. Ze begeleidde daarvoor leerkrachten in het basisonderwijs bij het geven van muzische vorming. Ze volgde talloze navormingen en staat vandaag nog steeds voor de klas. Zij vormt samen met Sophie van Everdingen het duo Tante Serioso en Serafientje en brengen theater naar de school.

Praktisch

Cursusmateriaal en lunchbox inbegrepen

Als je op CDE aangepaste maaltijdwensen hebt, vul deze dan op jouw portaal in of vermeld dit in het opmerkingenveld.

Mee te brengen door cursist

Trek gemakkelijke kledij aan.