De essentie van kwantummechanica gecombineerd met "trillingen en golven" - 6de jaar

Dit is een herhaling van de nascholing van 13 oktober 2021 maar met een aangepaste titel.

Fysica is doorgedrongen tot het niveau van het hele kleine met zijn kwantummechanische wetmatigheden waarbij we in verschillende omstandigheden verschillende modellen voor dezelfde werkelijkheid moeten hanteren.

Kwantummechanica begrijpelijk uitleggen is een hele uitdaging waarbij we de basisinzichten op een zodanige manier moeten overdragen dat correcte conceptvorming mogelijk is. Dit vraagt professionaliteit van de leraar.

Deze nascholing laat toe de essentiële beginselen van de kwantummechanica naadloos aan te sluiten bij de leerstof fysica 6de jaar. Deze nascholing biedt jou als leraar het ondersteunend, lesklaar materiaal daarvoor.

Programma

-  Aan de hand van de uitgeteste didactische aanpak voor leerlingen, ondersteund door een leerlingencursus en extra lesmateriaal voor de leraar, overlopen we hoe leerlingen een eenvoudige conceptuele introductie in kwantummechanica kunnen krijgen met aandacht voor de wetenschappelijke methode die tot die paradigmaverandering leidde. Integratie van lessen uit het themagebied “trillingen en golven” en uit de module “kwantummechanica” leidt tot meer inzicht en tijdswinst.

-  Voor de leraar wordt duidelijk wat de essentiële inzichten zijn en hoe die naar leerlingen over te brengen zijn. De leraar verhoogt ook verder zijn up-to-date-achtergrondkennis.

-  Hedendaagse kwantummechanische toepassingen komen op een, ook voor leerlingen, begrijpbare manier aan bod.

Doelstellingen

De deelnemers:

• zijn in staat om, gebruik makend van het ter beschikking gestelde lesmateriaal, hun leerlingen te introduceren in de fascinerende wereld van de kwantummechanica;
• versterken hun inzichten over de theorie en verwerven informatie over hedendaagse toepassingen, steeds op een ook voor leerlingen begrijpbare manier voorgesteld;
• verhogen hun competentie i.v.m. het werken aan hedendaagse wetenschappelijke geletterdheid, zelfs los van het feit of zij de module kwantummechanica uit de leerplannen al dan niet expliciet behandelen.

Doelgroep

Leerkrachten fysica 3de graad aso.

Deelnemers moeten op voorhand hun kennis over het foto-elektrisch effect opfrissen, tijdens de nascholing wordt daar gebruik van gemaakt. Ook het leerstofgebied ‘trillingen en golven’ wordt als goed gekend beschouwd.

Begeleiding

Rita Van Peteghem, didactische fysicus -Wetenschappen Centrum Nascholing Onderwijs, Universiteit Antwerpen

Praktisch