Een aantal methodieken binnen Alfa NT2 onder de loep

In deze nascholing gaan we nader in op een aantal methodieken die gebruikt kunnen worden binnen Alfa NT2. Deze methodieken worden geïntroduceerd a.d.h.v. demo-lesjes in een vreemde taal. Daarbij wordt zowel aandacht besteed aan de mondelinge vaardigheden als aan de schriftelijke vaardigheden. Je ervaart dus “aan den lijve” hoe het is om als analfabete volwassene/jongere een vreemde taal te leren én tegelijkertijd te leren lezen en schrijven in die nieuwe taal. Daarnaast bekijken we met welke aspecten we rekening moeten houden wanneer we lesgeven aan analfabete cursisten en werken we samen al meteen materiaal uit dat direct bruikbaar is in de praktijk.

Programma

• Dag 1: Focus ligt vooral op mondelinge vaardigheden
  -          Kenmerken van een alfacursist en gevolgen voor de lespraktijk.
  -          Een aantal methodieken om te werken aan mondelinge vaardigheden nader bekeken (TPR, TPRS (cirkelen), zingen en riedelen, Story Listening (Beniko Mason) en storytelling.
  -          DILIT-luisteren.
  -          Werken aan luistervaardigheid.
  
  
• Dag 2: Focus ligt op de schriftelijke vaardigheden
  -          Werken aan lees- en schrijfvoorwaarden;
  -          Functioneel lezen en schrijven;
  -          Technisch lezen en schrijven.

• Dag 3: De groep wordt opgesplitst in twee subgroepen (een groep met leerkrachten uit het volwassenenonderwijs (CBE, CVO, …) en een groep met leerkrachten uit OKAN).Beide groepen volgen hetzelfde programma, maar met “eigen accenten”:
  -          Bezoek aan de gespecialiseerde bibliotheek DocAtlas  (begeleid door DocAtlas);
  -          Differentiëren in de Alfa NT2-klas.

Doelstellingen

• Je ervaart “aan den lijve” hoe het is om als analfabete volwassene/jongere een vreemde taal te leren.
• Je leert een aantal gebruikelijke methodieken (binnen Alfa NT2) kennen.
• Je weet hoe en wanneer je deze methodieken kan inzetten.
• Je kan je ook kritisch opstellen t.o.v. deze methodieken.
• Je weet waar je meer informatie over deze methodieken kan vinden.

Doelgroep

Deze nascholing richt zich in eerste instantie tot leerkrachten die NT2 geven aan alfacursisten. Toch zullen ook leerkrachten die werken met gealfabetiseerde cursisten veel ideeën kunnen opdoen tijdens deze reeks.

Begeleiding

Janique Vanderstocken, educatieve medewerker in de Basiseducatie Volwassenenonderwijs.

Praktisch

Beperkt aantal deelnemers.
Syllabus en drank inbegrepen.
Tijdens lesdagen 1 en 2: lunch (soep en broodjesmaaltijd) inbegrepen.