Het verschijnsel wetenschap

De leraar wetenschappen geeft les vanuit een visie op het verschijnsel wetenschappen. Dit is ruimer dan de afwerking van een leerprogramma.

Programma

Het programma bestaat uit 2 x 3 lemma's die het verschijnsel wetenschap omschrijven en definiëren.

Het verschijnsel wetenschappen wordt behandeld via een zestal stellingen (lemma’s) die raakpunten hebben met de ontwikkeling van de wetenschap, de filosofie (wet.-filosofie), het mensbeeld van de wetenschappers, de evolutie van kennis, de toepassingen in de techniek, de wetenschappelijke gemeenschap….
Het verschijnsel wetenschap sluit ook de wetenschap van het verschijnsel in.

Het geheel wordt geïllustreerd door talrijke voorbeelden en ondersteund door een uitgebreide  syllabus.

Doelstellingen

De deelnemers:

• verruimen hun eigen achtergrond i.v.m. de wetenschappelijke werkmethode;
• kunnen vanuit de op een praktisch bruikbare manier verworven inzichten i.v.m. wetenschapsfilosofie en –geschiedenis met leerlingen regelmatig reflecteren op het meta-niveau van het “denken over” en “stilstaan bij" wat wetenschap eigenlijk is.

Doelgroep

Leraren fysica, natuurwetenschappen, chemie, biologie aso, tso, kso, alle graden.

Begeleiding

Wim Vertommen, ere-directeur en voormalig leraar fysica en chemie Sint-Lievenscollege Antwerpen en voormalig assistent didactiek fysica aan de lerarenopleiding Universiteit Antwerpen.

Praktisch

Drank en syllabus inbegrepen.

Kijk voor het definitieve lokaal op uw herinneringsmail die u een week voor aanvang ontvangt.