ICT effectief én laagdrempelig integreren om leerlingen te activeren

Een goede integratie van technologie in het onderwijs draagt bij tot de motivatie, de activering én de resultaten van je leerlingen. Het inzetten van e-learning wordt door leerkrachten echter vaak ervaren als tijdverlies, complex en stresserend. ICT-integratie in onderwijs hoeft echter niet altijd een moeilijk huwelijk te zijn.

Er bestaat een eenvoudig didactisch model en er zijn heel wat laagdrempelige gratis tools die leerlingen activeren in een krachtige, met ICT verrijkte leeromgeving.

Programma

De workshop bestaat uit een didactisch en uit een onderwijstechnologisch deel.

Didactiek

• Je maakt kennis met het TPACK-model voor effectieve ICT-integratie.
• Je ontwerpt een lesconcept met TPACK – the game.

Onderwijstechnologie

Er worden, via een kennisclip die op voorhand bekeken wordt, verschillende good practices van het activeren van leerlingen met ICT voorgesteld. Aan de hand van een interactief antwoordsysteem bepalen de deelnemers samen welke voorgestelde e-learning tools en principes er (in welke mate) tijdens de workshop aan bod komen.

• Kennisclips maken met Powerpoint recorder.
• Lessen activeren met het interactief antwoordsysteem Wooclap.
• Ideeën samenbrengen en prioriteren via Padlet.
• Verbetersleutels aanbieden via zelf gegenereerde QR-codes.
• Online samenwerken via Office365 of Google Drive.
• Samen werken aan een digitaal bordschema met Microsoft Whiteboard.
• Interactieve, educatieve inhouden bouwen met en aanbieden via H5P.
• Antwoorden verzamelen van alle leerlingen met Plickers-kaarten en je smartphone.

Doelstellingen

De deelnemers kunnen:

• ICT op een effectieve manier integreren in de les aan de hand van het TPACK-model;
• leerlingen activeren met (gratis) laagdrempelige, onderwijstechnologische tools.

Doelgroep

Leerkrachten lager onderwijs, buitengewoon onderwijs, alle onderwijsvormen secundair onderwijs, volwassenenonderwijs en hoger onderwijs die 'goesting' hebben om ICT en media op een effectieve manier te integreren in hun ondewijspraktijk met laagdrempelige, gratis tools.

Basisvaardigheden met ICT en media zijn sterk aangewezen.

Begeleiding

Stijn Van Lokeren is lector e-learning in de lerarenopleiding lager en secundair onderwijs, hogeschool Odisee. Hij is ook als onderwijstechnoloog verbonden aan hogeschool Odisee.

Praktisch

Beperkt aantal deelnemers.

Digitale syllabus, broodjesmaaltijd en dranken inbegrepen.

Mee te brengen door cursist

Een opgeladen laptop.

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Een kennisclip bekijken en prioriteiten stellen (enkele dagen voor de nascholing).