Klasmanagement - Regisseer je klas!

Leerlingen in een positief klimaat succesvol laten leren en werken vraagt om goed klasmanagement. Regelmatig nadenken over je eigen management in een steeds veranderende maatschappij is geen overbodige luxe voor elke leraar.
Uit oefensessies in 2 verschillende lerarenopleidingen ontstond het boek "Regisseer je klas". Het bundelt oefenmateriaal rond klasmanagement dat bruikbaar is voor de beginnende en de ervaren leraar, in de lerarenopleiding of in begeleidingstrajecten van leraren.

Programma

We werken in deze vorming met een aantal oefeningen uit het boek. We bekijken hoe je de oefeningen kan gebruiken in jouw context.
Elke oefening vertrekt vanuit een authentieke situatie uit het secundair onderwijs en wil de leraar stimuleren om individueel of in groep na te denken over het eigen klasmanagement. Na de oefening is er ruimte voor de theoretische achtergrond en/of evaluatie van de werkvorm. De oefeningen gaan van tips om ordeproblemen te voorkomen en orde te houden, over mogelijke reacties op ontoelaatbaar gedrag, tot het behouden van "de regie" en het constructief assertief gesprekken voeren met leerlingen.
De hele dag staat in het teken van de praktijk. In de voormiddag doen we in kleine groepen een aantal oefeningen, in de namiddag splitsen we op afhankelijk van de insteek van de deelnemers. Hiervoor is het belangrijk dat je bij de inschrijving aangeeft vanuit welke rol je deze vorming volgt (startende of ervaren leraar, mentorcoach, lerarenopleider...) zodat we de namiddag daarop kunnen afstemmen.

Doelstellingen

Deelnemers kunnen:
- kritisch reflecteren over eigen en andermans lerarengedrag;
- de oefeningen uit het boek "Regisseer je klas" gebruiken en evalueren op hun bruikbaarheid in de eigen context;
- inzichten ontwikkelen om in de eigen context te werken rond klasmanagement.

Doelgroep

Leraren, mentorcoaches en lerarenopleiders.

Begeleiding

Gilberte Verbeeck, Praktijkassistente Antwerp School of Education, SLO en leraar Sint Jozef Instituut Essen

Ann Leroy, lector Karel de Grote Hogeschool

Praktisch