Laat elk kind schitteren! Actieve workshop rond muzische vorming op school

Muzische vorming in de klas: waarom is dat belangrijk en hoe begin ik eraan? We geven je graag bruikbare handvaten!

Programma

Muzische vorming is hoe langer hoe belangrijker in het onderwijs. Er wordt van leerkrachten verwacht dat zij dit ook heel uitgebreid en gevarieerd geven, naast de meer traditionele vakken. Maar wat als het muzische nu niet jouw dada is? Wat als het zweet je al uitbreekt wanneer je het woord ‘muzische’ hoort?

In deze workshop willen we de leerkrachten die het moeilijk vinden om ideeën te vinden en/of muzische lessen voor te bereiden wat handvaten geven. Géén pasklare oplossingen, maar een manier om met hun eigen muzische lessen en/of projecten aan de slag te gaan.

Omdat het uit praktijk leren veel beter blijft hangen, kiezen we steevast voor een actieve workshop. Geen ellenlange uitleg (slechts de basis), wél zelf op zoek gaan.

Doelstellingen

We willen jou als deelnemer de volgende kennis en vaardigheden bijbrengen:

1. Weten hoe we door middel van muzisch handelen de talenten van leerlingen kunnen ontdekken en optimaal benutten.
2. Een les muzische vorming: hoe begin je daaraan? Wat zijn de belangrijkste onderdelen van een muzische les? En wanneer is een les écht muzisch?
3. Een les muzische opvoeding vanaf een idee kunnen opbouwen.
4. Out of the box denken om zo tot een muzische les te komen.

Doelgroep

Leerkrachten uit het lager (buitengewoon) onderwijs.

Begeleiding

Patrick van Horne is leraar, maar vooral een creatieve duizendpoot. Als entertainer, kindergoochelaar en verteller reist hij heel Vlaanderen en half Nederland rond om zijn kunsten te vertonen.
Daarnaast is hij gepassioneerd door alles wat met het muzische te maken heeft. Hij wil zijn passie graag delen met collega’s via allerhande workshops.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen