Masterclass: Een HRM-groeipad voor middenkaderleden

Programma

Dag 1: Kennismakingsdag. Onderzoek naar eigen positionering.

• Bepalen van focus: wie ben ik? Welke rol speel ik? En hoe doe ik dat?
• Bepalen van transfer: wat wil ik leren?
• Aspecten van groepsdynamiek.
• De specificiteit van de middenkaderfunctie, 'tussen hamer en aambeeld'.

Dag 2: Interactie tussen mensen: verschil als uitdaging.

• Reflectie op eigen kwaliteiten en reactiepatronen;
• Zicht op effect van eigen omgangsstijl;
• Interactieve dynamiek in woorden, gedrag, emoties;
• De link met emotionele intelligentie.

Dag 3: Conflicthantering: Samenwerken in een organisatie betekent samen doelen realiseren.

• Zicht op het eigen functioneren binnen een conflict, bewustwording van eigen voorkeurgedrag;
• Onderzoek naar eigen feedback capacity;
• Verbreding van de mogelijkheden om in een conflict proactief op te treden;
• Verkenning casussen, toetsen aan theoretische inzichten, inoefenen.

Dag 4: Gesprekstechnieken

• Inoefenen van soorten gesprekken op basis van eigen casussen.
• Feedback geven en krijgen, correctie doorvoeren, probleemverkenningsgesprek, slecht nieuws brengen.
• Evaluatie.

Werkvormen
De docent werkt voornamelijk aan de hand van toelichting, voortdurend afgewisseld met individuele en gezamenlijke reflectie en oefening. Na elke sessie bepalen de deelnemers concrete werkpunten. Opgedane inzichten integreren de deelnemers op de eigen werkvloer en we koppelen daarnaar terug tijdens de volgende sessie. De docent zal de persoonlijke trajecten mee coachen.

Doelstellingen

• Je kan reflecteren over je eigen interactie- en leiderschapsstijl;
• Je kent een aantal theoretische HRM-kaders en kan je eigen communicatieve, sociale en leidinggevende vaardigheden verfijnen.

Doelgroep

Alle middenkaderfuncties: coördinator, graadcoördinator, technisch adviseur, leerlingenbegeleider,...

Begeleiding

Herman Frooninckx, voormalig directeur COLOMAplus, Mechelen. Communicatietrainer Ravidant bvba.

Praktisch

Syllabus, drank en broodjesmaaltijden inbegrepen.