AFGELAST - Motiverend omgaan met verzuim

Hangt bij jou op school regelmatig een lange vervanglijst?
Heb je het gevoel dat sommige collega’s vaak afwezig zijn en weet je niet hoe je daar iets aan kan veranderen binnen het statuut van een vaste benoeming?
Stel je gesprekken met frequent afwezige collega’s uit in de hoop dat het wel van zichzelf zal veranderen?   

Programma

In het eerste deel van de opleiding komt bewustwording van het belang van een verzuimbeleid aan bod:

• waarom verzuim aanpakken?
• verzuim binnen het bredere kader van uw personeelsbeleid;
• wat wil je bereiken?

We bespreken hoe je een verzuimbeleid kan uitwerken in de specifieke schoolomgeving:

• gelijke visie bewerkstelligen binnen het directieteam;
• analyses van de huidige toestand;
• plan van aanpak van de oorzaken van verzuim en het verzuim zelf;
• lange-termijnaanpak garanderen.

De verschillende rollen van mogelijke betrokken partijen worden gekaderd: controlearts, preventieadviseur, arbeidsgeneesheer, vakbondsafvaardiging, directeur/personeelsdirecteur.

Het tweede deel gaat over de praktijk:

• soorten verzuim;
• verzuim als vorm van gedrag;
• soorten gesprekken.

Je krijgt de mogelijkheid de verschillende soorten gesprekken uit te proberen in korte simulaties.

Werkvormen
Naast kennisoverdracht ligt de klemtoon ook op praktijk. Groepswerk, individuele reflectie en simulaties komen aan bod.

Doelstellingen

• Je hebt de middelen om een objectief beeld te krijgen van het frequent verzuim op jouw school.
• Je hebt een realistische blauwdruk in handen waarmee je onmiddellijk aan de slag kan om het verzuim op jouw school constructief aan te pakken.
• Doordat je tools in handen hebt om ook de moeilijke verzuimgesprekken te voeren, zakt je drempelvrees.
  
  

Doelgroep

Directieleden SO en BaO

Begeleiding

Machteld Boex heeft 20 jaar ervaring als extern consultant, trainer en bemiddelaar in arbeidsconflicten en 16 jaar onderwijservaring. 

Praktisch