Supertools maken supertaalleerkrachten! Een mix... (herhaling 2)

Deze nascholing is verplaatst van 14 maart naar 18 april 2018!!!

Wat als we evaluaties ook af en toe op een alternatieve, digitale manier kunnen aanpakken? Vaak besparen we tijd en winnen we aan objectiviteit.

Wat als we de klas “flippen” en leerlingen zelf cursusmateriaal laten maken of taaltaken handig laten omzetten in een creatief filmpje?

Wat als we leerlingen of collega’s online kunnen laten samenwerken aan een grote opdracht en jij kan als leerkracht meekijken wie, wat en wanneer doet?

Programma

In deze cursus bekijken we enkele superhandige tools:

• een online tool om spreekoefeningen heel eenvoudig online te laten maken en online feedback te geven: Flipgrid;
• een handige online rubricstool waarmee je spreek- en schrijfoefeningen corrigeert, zelfs live in de klas;
• Padlet of Mentimeter als brainstormer;
• Thinglink als je zelf semantische velden wil maken met handige links;
• Trello, een samenwerkingstool die echt werkt;
• 1 iPad-tool waarmee je zelf “de classroom kan flippen”, maar die ook heel goed inzetbaar is voor taaltaken uitgevoerd door leerlingen: Explain Everything.

 Deze cursus wil heel concreet zijn en een mix van onmiddellijk toepasbare methoden aanreiken.

Doelstellingen

De deelnemers kunnen

• een aantal elementen uit het online aanbod inzetten in de klas;
• dankzij het online aanbod efficiënter evalueren;
• dankzij het online aanbod hun lessen attractiever maken voor leerlingen.

Doelgroep

Taalleerkrachten die het internet willen omarmen en nuttig inzetten in de klaspraktijk, maar ook open staan voor een alternatieve aanpak.

Begeleiding

Roeland Van Rooy, leerkracht Nederlands en Engels 3^de graad.

Praktisch

Drank en syllabus inbegrepen.

Beperkt aantal deelnemers!

Mee te brengen door cursist

Breng uw eigen ipad/tablet/laptop mee!