Zoek een nascholing
Je bent hier: Secundair onderwijs / Schoolbeleid en -administratie / Personeelsbeleid   Traject van functioneren en evalueren: kwaliteitsvolle gesprekken voeren als bron van informatie (herhaling 1)

Traject van functioneren en evalueren: kwaliteitsvolle gesprekken voeren als bron van informatie (herhaling 1)

Welke directeur droomt niet van een goede verstandhouding met zijn personeel? Hoe heerlijk zou het zijn mocht de hele personeelsgroep eensgezind en blijgezind de gemeenschappelijke doelen kennen, de grenzen bewaken, de afspraken nakomen? Welke gesprekken bieden daartoe een meerwaarde of vragen ze vooral veel werk, dat bovendien weinig oplevert? Kortom, lust of last?

Je aanwezigheidsattest geldt als bewijs van het volgen van een opleiding tot evaluator.

Programma

Naast een goed personeelsbeleid bieden de juiste gesprekken je heel wat kansen om je personeel beter te begrijpen, beter te coachen, beter te motiveren en uiteindelijk beter te evalueren. Jouw personeel is immers het belangrijkste potentieel van de school en individuele gesprekken zijn dan ook een waardevolle investering.

Vanuit de nieuwe regelgeving bekijken we welke gesprekken ondersteunend kunnen zijn in dit nieuwe evaluatietraject en wat hun verschillen zijn. Elk gesprek heeft zijn doel en rol in het geheel. Meer nog, we willen de medewerker zelf doen nadenken over zijn toekomstgericht en professioneel functioneren.
Hoe ziet het nieuwe evaluatieproces er precies uit, wat is er veranderd? Welke structuren en documenten gebruiken we daarvoor? Wie, naast jezelf als evaluator, ondersteunt dit proces?  Hoe kom je als evaluator uiteindelijk aan al je informatie om correct te evalueren?

In heel het proces is voorbereiding en nazorg van groot belang: zo voorkom je vrijblijvendheid en kan je werken in de richting van een concrete evaluatie.

Werkvormen

Tijdens deze module willen we een duidelijk kader aanbieden vanuit de nieuwe regelgeving en gaan we ook zeer praktisch te werk. Duiding (wat, verschillen, verloop, doel,...) wordt afgewisseld met ruimte om gesprekken in te oefenen.

Doelstellingen

  • Je krijgt zicht op de huidige regelgeving.
  • Je bent overtuigd van het belang van het voeren van diverse gesprekken.
  • Je erkent dat de verschillende doelstellingen van de diverse gesprekken ook verschillende gesprekstechnische gevolgen hebben en je kan de gesprekken juist inzetten.
  • Je kunt een persoonlijk ontwikkelingsplan en coachingstraject opstellen.
  • Je kunt informatie van ouders, lln, collega’s, … op een juiste manier verzamelen om gepast te evalueren.
  • Je kan communicatieve tips toepassen.

Doelgroep

DIrectie en middenkader (SO, BuSO, BaO, BuBao, VO, DKO).

Begeleiding

Marit Goossens, communicatietrainer en personal coach, Gosky bvba.

Praktisch

Deze cursus loopt over 2 dagen.

Cursuscode: 21/DR/009B

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen

Aanwezigheid op elke cursusdag is vereist


Jouw bijdrage: 252 EUR.
Inlichtingen bij: Reinhilde Mampuys, 03 265 46 82, reinhilde.mampuys@uantwerpen.be

Datum Beginuur Einduur Locatie
maandag 14 maart 2022 09:15u 16:15u Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 203 (tweede verdieping)
maandag 21 maart 2022 09:15u 16:15u Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 202 (tweede verdieping)
Interesse om deze nascholing bij jou op school te organiseren? Contacteer nicole.coveliers@uantwerpen.be.

Schrijf in voor deze cursus

Contacteer ons

*
*

Contactgevens

E-mail: cno@uantwerpen.be

Tel.: 03 265 29 60

IBAN: BE34 7350 0812 9190

BTW: BE 0257.216.482

Campus Drie Eiken

Universiteitsplein 1
2610 Wilrijk

Stadscampus - De Boogkeers

Boogkeers 5
2000 Antwerpen