Vernieuwende werkvormen binnen kleuterdans

In deze nascholing leren we meer over dansen met kleuters. We gaan aan de slag met een dansdobbelsteen, een prentenboek en een rode draad rond prenten. Dit is een zeer praktijkgerichte nascholing. Doe je danskledij maar aan!

Programma

We leren hoe je zelf een les kan geven aan de hand van prenten en een prentenboek. Door zelf de dansactiviteiten uit te voeren, ervaren we wat er werkt en hoe we de dansles kunnen opbouwen.
Ook maken we kennis met de dansdobbelsteen. Deze werkvorm biedt de kinderen nog meer houvast dan met een prentenboek. De kleuters zien snel wat ze al gedanst hebben en welke dansjes er nog aan bod komen.
Tevens is het ook spannend welke prent ze de volgende keer gaan gooien. Daarnaast werkt deze werkvorm ook zeer motiverend. Wie goed meedoet mag de volgende keer gooien. Het spreekt voor zich dat de dansles met de dansdobbelsteen een topper is. Zowel bewegingsexpressie als ritmiek komt aan bod. U gaat naar huis met een schat aan dansjes en werkvormen waar u zelf mee aan de slag kunt. Kortom, dansen met kleuters is niet moeilijk met goede handvaten en werkvormen!

Doelstellingen

De deelnemers

• kunnen zelf een les met een prentenboek maken;
• kunnen een dansdobbelsteen gebruiken in de les;
• kennen het verschil tussen ritmiek en bewegingsexpressie en kunnen beiden toepassen in de dansactiviteit;
• kunnen een dansje aanleren aan peuters en kleuters;
• weten waar ze bekende en nieuwe kinderliederen kunnen vinden;
• dansspelletjes leren kennen en toepassen in de les;
• maken kennis met de termen: zitdans, tekstimitatiedans en kleuteraerobics;
• kunnen een dansles voor kleuters opbouwen.

Doelgroep

Leerkrachten lichamelijke opvoeding kleuters en kleuterleerkrachten.

Begeleiding

An-Sofie Maes is turnleerkracht in het kleuteronderwijs.

Praktisch

Beperkt aantal deelnemers. Dranken en syllabus inbegrepen.