Werken aan kwaliteit via onderwijsinnovatie (schoolbezoek)

Innovatief onderwijs is eigenlijk voortdurend nadenken over waar je mee bezig bent en durven veranderen wat beter kan. Innovatieve basisschool ‘De STEMpel’ in Brugge zet volop in op het ontwikkelen van (21^e eeuwse) vaardigheden die in de toekomst nog belangrijker zullen worden. De school maakt hierbij gebruik van een waaier aan technieken zoals outdoor education, ICT en media, onderzoekend leren, talentenwerking… Op die manier proberen zij de onderwijskwaliteit voortdurend bij te sturen.

Programma

Aan de hand van een theoretisch kader en praktijkvoorbeelden maak je in de voormiddag kennis met mogelijke innoverende maatregelen in de basisschool. Uit onderzoek is immers gebleken dat heel wat jobs zullen verdwijnen en dat nieuwe jobs zullen ontstaan. Onze kinderen moeten dus voorbereid worden op een arbeidsmarkt die er nu nog niet is. Door innovatief te experimenteren met nieuwe technieken en technologieën, proberen we onze onderwijskwaliteit hoog te houden en verder te verfijnen. De focus in onze school ligt op onderzoekend leren als pedagogische aanpak, gebruik maken van ICT waar dat het leerproces en de extra zorg kan versterken én van outdoor leren, omdat we ons groot, groen domein ten volle willen benutten. Daarnaast is er het verhaal van samenwerking met andere scholen om vernieuwingen sneller en beter te kunnen doorvoeren.

Deze nascholing vindt plaats in Basisschool ‘De STEMpel ‘ in Brugge: in de voormiddag krijg je vooral die mindset mee, van waaruit teams dan zelf een focus kunnen bepalen rekening houdend met hun eigen schoolcontext. 

In de namiddag bezoek je enkele klassen en kun je die innovaties observeren in de praktijk. Zo doe je inspiratie op over: zelfsturend leren met gebruik van IT, Lego Education, outdoor leren, STEM, …

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• benoem je verschillende innovatieve maatregelen om de onderwijskwaliteit te verhogen;
• onderzoek en evalueer je enkele vernieuwingen;
• ontwikkel je zelf concrete vernieuwingen vanuit de behoefte van de eigen schoolcontext.

Doelgroep

Beleidsmedewerkers (directies, beleidsondersteuners, zorgcoördinatoren, …) en leerkrachten die mee het beleid van een school uitdenken (bv. leerkrachten uit een kernteam) uit het basisonderwijs.

Begeleiding

Cindy Cottenjé is directeur van Innovatieve basisschool De STEMpel in Brugge. Verder is ze ook Google ambassadeur en -opleider binnen scholengroep Impact en LEGO® Education Teacher Trainer.

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen

Locatie: GO! Basisschool De Stempel, Karel Ledeganckstraat 3, 8000 Brugge

Met het openbaar vervoer:
- via station Brugge-Sint-Pieters: van hieruit nog 10 minuten wandelen naar de school
- via station Brugge (centrum): van hieruit is er elke 10 minuten een bus naar halte Tempelhof Brugge (deze halte ligt achter de school)
Met de auto: er is voldoende gratis parkeergelegenheid in de omliggende straten.