Gebruik van sociale netwerken door en voor leerkrachten (tips, tools, trucs en privacywetgeving)

Facebook, Instagram, Twitter en LinkedIn zijn niet weg te denken uit onze samenleving. Zo zit tegenwoordig haast elke jongere, ouder en zelfs grootouder op 1 of meerdere sociale netwerksites. Deze platformen bieden heel wat voordelen, maar kennen ook tal van uitdagingen en valkuilen.

Zeer veel leerkrachten werken actief met sociale media. Vaak in hun privésfeer, echter ook zeer vaak vanuit hun vakgebied als leerkracht. Zo kan men zeer eenvoudig lid worden van een groep waarin men vervolgens van gedachten kan wisselen over bepaalde (educative) problemen.

Maar hoe werken al deze platformen? Wat kan ik als leerkracht ermee doen? Wat met de wet op de privacy? En wat betekenen termen zoals: likes, volgers, taggen, hashtags, filters, PB of DM, trending, viral, vlog, dtv, retweet...?

Programma

We bekijken vanuit het standpunt van “een leerkracht” de 4 belangrijkste sociale netwerken in detail: Facebook, Twitter, Instagram en LinkedIn.

De volgende onderwerpen komen zeker aan bod:

• Hoe een account aanmaken.
• Werking van het platform:
  • Berichten bekijken;
  • Reageren op andere berichten;
  • Zelf een bericht plaatsen;
  • Reacties op je berichten volgen, beantwoorden en modereren;
  • Een privébericht versturen en beantwoorden;
  • Bevriende collega’s, andere scholen, stageplaatsen volgen.
• Overlopen van de belangrijkste instellingen.
• Uitleg van de meest gebruikte termen per platform.
• Persoonlijke tips en advies.
• Privacy & mediawijsheid.
• Ruimte voor persoonlijke vragen.

Heb je al een account op 1 of meerdere platformen? Geen probleem! Breng dan zeker je logingegevens mee.

Laat je inspireren!

Doelstellingen

Na deze interactieve workshop zal je:

• de mogelijkheden van een account op Facebook, Twitter, Instagram en LinkedIn kennen;
• kunnen werken met de 4 belangrijkste sociale netwerken;
• sociaal en mediawijs kunnen omgaan met de 4 platformen;
• alle voordelen begrijpen van de 4 netwerken alsook de valkuilen;
• je eigen account kunnen afschermen (privacy);
• heel wat inspiratie, ideeën en tips hebben om met de platformen aan de slag te gaan vanuit je functie als leerkracht.

Doelgroep

Alle leerkrachten en ICT-coördinatoren lager en secundair onderwijs, volwassenenonderwijs en hoger onderwijs.