Welkom!
Ook in 2022-2023 ondersteunt CNO je graag in je taak binnen het onderwijs. Ontdek het aanbod op deze website of via de themaboekjes.
Wil je informatie van CNO op jouw maat ontvangen in je brievenbus of mailbox, lees dan hier hoe je jouw communicatievoorkeuren instelt!
De NT2-bouwstenen in een samenhangend pakket: klaar voor de NT2-klas
Honger naar didactische kennis rond NT2? Zin in een opfrissing? In dit nascholingstraject (dat op 19 oktober van start gaat) krijg je een stevige basis aan nieuwe inzichten rond uitspraak, woordenschatverwerving, grammatica, begrijpend lezen, schrijven en analyseren van spraakopnames. Je gaat met vakgenoten actief aan de slag met de NT2-bouwstenen: je leert, denkt, deelt, creëert en experimenteert. Kortom je krijgt een begeleide basisopleiding op maat van je eigen lespraktijk. Stoom je klaar voor de wijde NT2-wereld.
Word ankerfiguur diversiteit - Op weg naar een interlevensbeschouwelijk en intercultureel competente school
Diversiteit is voor elke school aan de orde, nu meer dan ooit. Optimale onderwijskansen creëren voor elke jongere is hierbij een boeiende én noodzakelijke uitdaging. Dit vijfdaags traject reikt je enerzijds de nodige kennis aan en zorgt anderzijds voor het ontwikkelen van specifieke vaardigheden om op je eigen school als aanspreekpunt te functioneren in een diverse interlevensbeschouwelijke en interculturele context.
Leerscenario's als didactiek in het onderwijs Duits als vreemde taal
De Universiteit Antwerpen werkt mee aan een Erasmus+-project rond 'leerscenario's' in het DaF-onderwijs, samen met partners uit Zweden, Polen, Italië en Wallonië. Deze vernieuwende didactiek is een vorm van projectonderwijs, waarbij authentieke opdrachten, groepswerk, activerende werkvormen en veel keuzemogelijkheden om tot een eindproduct te komen centraal staan.
Op donderdag 10 november 2022 leer je in de CNO-nascholing Lernszenarien, die aktivierende und motivierende Didaktik meer over het project en over hoe je de didactiek onmiddellijk in je lessen kan inzetten aan de hand van concrete voorbeelden en uitgewerkt lesmateriaal, dat je na afloop mee naar huis krijgt.
Wie interesse heeft, kan zich meteen ook aanmelden om actief deel te nemen aan het onderzoek van de Universiteit Antwerpen, dat vooral het effect van de nieuwe, activerende didactiek van leerscenario’s op de leerlingen wil meten. Je krijgt zo een unieke kans om de academische wereld naar je klaslokaal te brengen en leerlingen te laten proeven van wetenschappelijk onderzoek.
Deelnemers zijn alvast uitgenodigd op het slotevent van het Erasmus+-project op 6 mei 2023 in de Universiteit Antwerpen, waar we de resultaten van het onderzoek zullen presenteren.
Interesse om het vak Duits binnen je school in de kijker te zetten en op die manier ook je school te betrekken bij een Europees onderzoek? Meer info en/of aanmelden per mail via gorik.hageman@uantwerpen.be of tine.dekoninck@uantwerpen.be.
In de kijker
Wiskunde en Computationeel denken? Een perfecte match! (herhaling 1) 31-01-2023
Dat wiskunde en computationeel denken gemakkelijk met elkaar te verweven zijn, is algemeen geweten. Wist je ook dat je niet per se hoeft te programmeren om rond computationeel denken te werken? Hoe je dat concreet kan doen, ontdek je tijdens deze nascholing.
Lees meer
Assertief communiceren, groeien in zelfzekerheid en expressiviteit 27-10-2022
Voel je soms frustratie over de inefficiëntie van je communicatie of je handelen? Hoe zou het voelen om deuren in jezelf te openen waardoor je met zelfvertrouwen in het leven kan staan?
Assertiviteit is het vermogen om je plaats in te nemen, fysiek en verbaal, met respect voor de andere. Vanuit aanwezige kwaliteiten zoek je in deze nascholing naar jouw uitdagingen in leidinggeven.
Lees meer
Geschiedenis in de klas: fris je vakdidactische kennis op 11-10-2022
Het geschiedenisonderwijs staat niet stil: nieuwe eindtermen, nieuwe begrippen, nieuwe werkvormen… Centraal hierbij staat de nadruk op historisch denken bij leerlingen. Dit omvat niet alleen het uitbouwen van een historisch referentiekader, maar ook het inzetten op bronnenstudie, beeldvorming, redeneren en reflecteren. Wil je je lessen beter afstemmen op de (nieuwe) eindtermen historisch bewustzijn? Wil je weten hoe je een les geschiedenis sterk vakdidactisch opbouwt? Of fris je graag je vakdidactische kennis op? Ben je gewoon benieuwd naar nieuwe inzichten op het vlak van geschiedenisonderwijs? Dan is dit nascholingstraject iets voor jou. Je gaat samen met vakgenoten aan het werk en krijgt een stevige basis van het hoe, wat en waarom van krachtig geschiedenisonderwijs.
Lees meer
Nascholingsaanbod 2022-2023
Ontdek het ruime nascholingsaanbod van CNO voor het schooljaar 2022-2023 op de manier die bij jou past!
- Gebruik de boomstructuur van onze website via de knop 'Nascholingsaanbod' links bovenaan.
- Ga gericht op zoek via de zoekfunctie van onze website rechts bovenaan.
- Blader door één of meerdere van onze themaboekjes:
Ontvang je geen boekje van ons, maar wil je er in de toekomst graag eentje krijgen?
Blijf je graag op de hoogte via een digitale nieuwsbrief op jouw maat?
Je hebt reeds een account bij CNO? Meld je aan via de knop rechtsbovenaan, klik op 'Mijn portaal' en vink het vakje naast 'Brochures op mijn postadres' en/of 'Digitale nieuwsbrieven' aan.
Je hebt nog geen account bij CNO? Klik op onderstaande knop om een account aan te maken. Vul zeker het onderwijsniveau waar je actief bent aan, je functie en indien van toepassing de vakken die je geeft. Zo ontvang je enkel informatie die voor jou relevant is.
Ik wil informatie op maat van CNO ontvangen
Afstandsonderwijs bij CNO
In coronatijden heeft afstandsonderwijs een grote sprong voorwaarts gemaakt. De ervaring leerde ons dat afstandsonderwijs ook in de toekomst mogelijkheden biedt voor CNO-nascholingen.
Wat denk jij van nascholingen in afstandsonderwijs? Welke vormen van afstandsonderwijs verkies jij? Welke onderwerpen vind jij geschikt om via digitale weg te volgen? Laat het ons weten via dit formulier!