Zoek een nascholing
Je bent hier: Buitengewoon basisonderwijs / Zorg / Gedrag, sociale vaardigheden en welbevinden   Kinderen in rouw: van verlies tot verbindend werken

Kinderen in rouw: van verlies tot verbindend werken

Kinderen blijven niet gespaard van verlieservaringen: verlies van een vriend, ouder, grootouder, klasgenoot, woonplaats, huisdier… Het zet hun wereld op zijn kop. In die wirwar van emoties wordt er van ons als leerkracht verwacht dat we deze leerlingen professioneel begeleiden en hen de nodige zorg en ondersteuning bieden. In deze nascholing leren we hoe kinderen precies rouwen en hoe verlies ook een kans is tot verbindend werken.

Programma

Hoe rouwen kinderen? Welke fases en reacties mag je verwachten, wat is normaal of juist zorgwekkend gedrag? Wat hebben kinderen in deze situatie nodig? Hoe beantwoord je hun moeilijke vragen?

We starten vanuit een theoretisch kader om een beter zicht te krijgen op kindspecifieke aspecten bij rouw. Van daaruit bouw je een goede begeleiding uit en bespreek je wat je concreet met leerlingen kan doen rond een verlies. Daarbij start je met het opstellen van een draaiboek, maar ook het uitwerken van een rouwkoffer en creatieve verwerkingsopdrachten voor in de klas worden onder de loep genomen. Op deze manier doe je talrijke ideeën op om concreet én onderbouwd aan de slag te gaan met kinderen in verliessituaties. Na deze dag zal je merken dat dit thema heel wat verbinding brengt.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

  • schets je kindspecifieke aspecten bij rouwverwerking;
  • begrijp je het rouwmodel van J. Worden en het duaal verliesmodel;
  • schrijf je een draaiboek op maat uit;
  • stel je een goed uitgewerkte rouwkoffer samen;
  • analyseer je wat je school nodig heeft om te kunnen omgaan met plotse verlieservaringen;
  • beantwoord je vragen van kinderen over verdriet en rouw;
  • kies je bewust voor werkvormen die verdriet leren verwerken en zet je deze passend in.

Doelgroep

(Zorg)leerkrachten, beleidsmedewerkers en -ondersteuners, pedagogische begeleiders, CLB-medewerkers uit het (buitengewoon) lager onderwijs



CNO maakt gebruik van cookies en scripts om je surfervaring zoveel mogelijk te optimaliseren. Gelieve aan de duiden welke cookies we mogen registreren.

Lees ook de Privacyverklaring van CNO.

Duid aan welke cookies je wil toestaan.

Noodzakelijke cookies

Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.

Functionele cookies

Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.

Analytische cookies

Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.

Contacteer ons

*
*

Contactgevens

E-mail: cno@uantwerpen.be

Tel.: 03 265 29 60

IBAN: BE34 7350 0812 9190

BTW: BE 0257.216.482

Campus Drie Eiken

Universiteitsplein 1
2610 Wilrijk

Stadscampus - De Boogkeers

Boogkeers 5
2000 Antwerpen

 

Privacy - Cookiebeleid