SLIM-leren = Samen, Leuk, Inspirerend, Motiverend. Zo werkt het écht!

Wat is de kern van de zaak bij het leren van kinderen? Hoe trigger of versterk je de (intrinsieke) motivatie bij jouw leerlingen? Wat werkt écht om leren leuk en uitdagend te maken? In deze nascholing krijg je antwoorden op deze en nog meer vragen. Je verkent een aantal fundamenten van ‘leren leren’, die je vertaalt naar ‘good practice’.     

Programma

In de voormiddag focus je op leren als ‘groeien in leercompetentie’ evenals op jouw coachende rol in dit proces. Je leert hoe (jouw) mindset een invloed heeft op de motivatie van je leerlingen, welke sleutels jij in handen hebt om je leerlingen te versterken in betrokkenheid en initiatief. Theorie gekruid met tal van voorbeelden uit de praktijk. Je wisselt ervaringen uit en gaat in reflectie. Na de middag vertaal je de (her)nieuw(d)e inzichten naar didactische werkvormen/leeractiviteiten die écht werken. Je krijgt tips die aandacht bevorderen, je leert (meer) over de werking van het brein en werken met teksten. Ook SMART-plannen en leren, vraag-en antwoordstructuren analyseren en kritische zelfspraak leren staan op het menu.  

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing

• definieer je de begrippen ‘weten, willen en doen’ in het kader van ‘leren leren’ en pas je ze toe in je praktijk;
• geef je de motivatie van je leerlingen (en die van jezelf) een boost vanuit een ‘growth mindset’-spirit;
• heb je (meer) zicht op jouw coachende rol bij het leren en hoe die jouw leerlingen laat groeien in betrokkenheid en initiatief;
• implementeer je theoretische inzichten rond ‘leren leren’ op klasniveau/schoolniveau via ‘good practice’- sterkmakers.

Doelgroep

(Zorg)leerkrachten uit het lager onderwijs en al wie betrokken is bij het leren (leren) van leerlingen in de lagere school.

Begeleiding

Joost Hillewaere is leraar lager onderwijs, mental coach voor startende leraren, pedagogisch begeleider competentieontwikkeling en zelfstandig nascholer/trainer/coach.