In de kijker
Experimenten organische chemie 15-09-2021
Het is niet evident om in het secundair onderwijs experimenten organische chemie te ontwikkelen die kunnen en mogen worden uitgevoerd door de leerlingen. De wetgeving vormt hierbij heel vaak een struikelblok. Tijdens deze namiddag zullen een aantal experimenten worden voorgesteld die aan alle vereisten voldoen op vlak van wetgeving.
Lees meer
Zelfsturend leren in zorgopleidingen: meer dan zelfstandig werk! 30-09-2021
Voor alle zorgprofessionals liggen er op die werkplek veel uitdagingen. Om te midden van al deze uitdagingen verder te komen dan het, al dan niet routineus, uitvoeren van taken en te blijven leren en dit ook levenslang te blijven doen, is zelfsturing van leren noodzakelijk. In tegenstelling tot wat de ‘zelf’ laat vermoeden, is zelfsturend leren een sociaal proces, ingebed in dagelijkse relaties op de werkplek. Elke collega en/of begeleider kan een rol spelen in het zelfsturend leren van andere (toekomstige) professionals.
Lees meer
Postgraduaat Socio-Emotionele Leerlingenbegeleiding s.o. - (groep 22: 2021-2023) 16-09-2021
Lees meer
CNO maatregelen coronavirus
Update 4 januari 2021
Het Centrum Nascholing Onderwijs blijft open. Wij blijven kwalitatieve nascholingen aanbieden met respect voor de veiligheid en gezondheid van onze medewerkers, docenten, cursisten en partners.
We bieden onze nascholingen zoveel mogelijk online aan. In uitzonderlijke gevallen kunnen nascholingen plaatsvinden via contactonderwijs, mét mondmasker in grotere lokalen. We brengen de ingeschreven deelnemers persoonlijk via mail op de hoogte.
Vragen?
Voor verdere vragen, contacteer ons via cno@uantwerpen.be. Het CNO-team zal je zo snel mogelijk helpen.
Dank voor je begrip.
Het CNO-team
Toolbox Geïntegreerde Leerlingenbegeleiding
Maak spelenderwijs werk van een krachtig beleid op leerlingenbegeleiding!
Het realiseren van inclusief onderwijs dat tegemoet komt aan de onderwijsbehoeften van alle leerlingen vraagt een krachtig beleid op leerlingenbegeleiding. Wil je samen met je collega’s het beleid op leerlingenbegeleiding in jouw school verder ontwikkelen? Dan is deze toolbox iets voor jou!
Deze toolbox omwat zowel inzichten als werkvormen. De kernfeiten van vier jaar onderzoek geven je nieuwe inzichten over inclusief onderwijs. Op basis daarvan analyseer je via concrete werkvormen het beleid op leerlingenbegeleiding in je eigen school. Dat doe je alleen of samen met je collega’s. De interactieve spellen maken meteen sterke punten en werkpunten zichtbaar. Tegelijk krijg je een beter zicht op je eigen rol en functioneren. Het resultaat? Concrete actiepunten voor meer en betere leerlingenbegeleiding in jouw school.
Klik hier voor meer informatie. Je kan de toolbox bestellen zolang de voorraad strekt.
Leerstoel Onderwijsvernieuwing en -samenwerking
De Leerstoel Onderwijsvernieuwing en -samenwerking organiseert in samenwerking met Antwerp School of Education (ASoE) en Centrum Nascholing Onderwijs (CNO) “Haalbaar en gedragen werken aan schoolontwikkeling in uitdagende tijden”, een professionaliseringstraject rond schoolleiderschap in de brede zin van het woord voor alle onderwijsmensen die hun steentje willen bijdragen aan het schoolbeleid.
Meer informatie op deze pagina.