16de Welzijnsdag voor het onderwijs - Ronde 2 (10:45 - 12:00)

Duid ook SESSIE 1.01 aan! Deze workshop bestaat uit 2 delen!

Duid ook SESSIE 1.02 aan! Deze workshop bestaat uit 2 delen!

Programma

Dit is een meer praktisch deel waarbij het toepassingsgebied NBN S21-100-1 deel voor deel uit de doeken wordt gedaan.

Van Voice Alarm Systemen (of VAS) naar type detectoren met hoogtes en afstanden, specifieke situaties (zoals valse plafonds, trappenhuizen, …), detectie- en alarmzone tot ook het geluidsniveau en het functiebehoud.

Programma

Een goede akoestiek in het leslokaal is zeer belangrijk. Uit bevragingen bij leerlingen en studenten bleek dat er 77% antwoorden dat ‘lawaai’ de storende factor is in hun leerproces.

Een derde van de leerlingen geeft aan dat ze ‘ongeveer’ kunnen verstaan wat de leerkracht in de klas uitlegt. De helft van ons leerkrachten lijden aan onherstelbare stemschade omdat ze luid moeten praten om zichzelf verstaanbaar te maken. Daarom hoog tijd om het belang van akoestiek in te zien.

Doelgroep

Deze opleiding is bedoeld voor preventieadviseurs, TA en TAC’s

Programma

Wat is machineveiligheid, hoe pak je dit aan, waar let je op?

In deze sessie wordt machineveiligheid praktisch en pragmatisch aangepakt door een specialist ter zake

Programma

We proberen ook veiligheid te krijgen bij het meester-, vak- en dienstenpersoneel van onze scholen, maar botsen soms op de taalvaardigheid in het Nederlands van onze goede onderhoudsmensen.

Hoe kan je zorgen dat taalproblemen geen veiligheidsproblemen worden?

Duid ook SESSIE 1.07 aan! Deze workshop bestaat uit 2 delen!

Doelgroep

Deze workshop is bedoeld voor preventieadviseurs, TA, TAC, directeurs, leerkrachten, bouwadviseurs, ontwerpers van speelterreinen, schoolbesturen en leden van het CPBW

Programma

Als je kinderen ziet spelen, houd je soms je hart vast. Wat zij allemaal niet dúrven!? Spannend voor hen, maar ook voor jou... Want hoe kan je kinderen tegelijk beschermen én uitdagingen laten aangaan? Het voelt als een constante spreidstand. Wil jij het liefst alle risico’s vermijden?

Tijd voor nuance, want de juiste risico’s zorgen net voor groei.

Wat is risicovol spelen (niet)? Waarom is het belangrijk? En vooral: hoe pak je dat aan? Na deze interactieve lezing ben je helemaal mee met het ABC van risky play!

Programma

Sommige leerlingen hebben nood aan medische zorgen tijdens de schooltijd. De federale regering keurde op 24 maart 2023 een wetsontwerp goed over de “bekwame helper”.  Wat mag en kan deze bekwame helper allemaal doen en onder welke voorwaarden? Waar zit de rol van de behandelende arts en de verantwoordelijkheid van de school?

Programma

Gevaarlijke stoffen kom je op scholen niet enkel tegen in de chemielabo’s. Je vindt ze overal. Denk maar aan poetsproducten, onderhoudsproducten, verven… Hoe ga je hier veilig mee om? Wat is het wettelijk kader en wat zijn je verplichtingen naar je medewerkers toe?

Programma

Het ArXs Software platform is gericht op het digitaliseren van uw ondersteunende diensten zoals preventie, facility, kwaliteit en milieu. Inventariseer en beheer je roerend en onroerend patrimonium, stuur je technische teams op een efficiënte manier aan en maak je beleid inzichtelijk binnen de processtructuur van de onderwijsinspectie (2.0). Het zijn maar enkele van de vele mogelijkheden die je ter beschikking krijgt in deze software voor het onderwijs.

Programma

Er is heel wat gewijzigd in de asbestregelgeving voor scholen. In deze sessie wordt een overzicht gegeven van deze asbestwetgeving en welke impact dit heeft op uw school.