Aan de slag met de nieuwe eindtermen univariate statistiek in de eerste en de tweede graad

Deze nascholing is uitgesteld van 4 mei 2022 naar 19 oktober 2022 op Campus Drie Eiken!

Sinds de nieuwe eindtermen wiskunde worden zowel in de eerste als in de tweede graad leerlingen uitgedaagd om, op basis van een zelf geformuleerde onderzoeksvraag, data van één grootheid te verzamelen, te analyseren en de resultaten te interpreteren. Hoe pak je dit als leraar best aan in de klas? Waar vind je authentieke data? Op welke manier kan je leerlingen activeren? Hoe kan je het inzicht van leerlingen bevorderen? Welke ICT-vaardigheden hebben leerlingen nodig om bevlogen met (univariate) statistiek aan de slag te kunnen gaan in de klas?  

Programma

We starten met een korte toelichting over de inhoud van de eindtermen univariate statistiek: de eindtermen die betrekking hebben op de verdeling van één grootheid. Daarna doorlopen we, volledig in de geest van het nieuwe curriculum, alle stappen die horen bij een statistisch onderzoekje. We leren hoe we

1. geschikte onderzoeksvragen kunnen ontwerpen met leerlingen;
2. data kunnen verzamelen via zelf-opgestelde online vragenlijsten;
3. data met de computer in grafieken gieten en daarbij een aantal belangrijke maten berekenen (gemiddelde, variatiebreedte…);
4. conclusies trekken.

We staan stil bij een aantal misconcepties binnen statistiek en geven ook enkele voorbeelden van werkvormen die het inzicht van leerlingen stimuleren bij het interpreteren van statistische gegevens en resultaten. Je krijgt eveneens de tijd om zelf aan de slag te gaan met een aantal digitale tools. Inspiratie opdoen om jouw leerlingen te prikkelen is de hoofddoelstelling. De heel praktische insteek van de nascholing zorgt ervoor dat je meteen aan de slag kan in je lessen.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing:

• benoem je de verschillende stappen van een statistisch onderzoek;
• doorloop je samen met jouw leerlingen de verschillende stappen van een (univariaat) statistisch onderzoek;
• stel je een online vragenlijst op via Google Forms;
• bereken je een aantal beschrijvende kengetallen via Excel;
• som je een aantal vaak voorkomende misconcepten binnen (univariate) statistiek op;
• bevorder je het inzicht van leerlingen in een aantal statistische concepten.

Doelgroep

Leerkrachten wiskunde 1^e graad en 2^e graad.

Verwachte voorkennis: basiskennis Excel (rijen, kolommen, cellen, basisfuncties).

Begeleiding

Ellen Vandervieren is professor vakdidactiek wiskunde aan de lerarenopleiding en professor statistiek aan de Faculteit Sociale Wetenschappen van de Universiteit Antwerpen. Zij is daarnaast voorzitter van de werkgroep Wiskunde bij Centrum Nascholing Onderwijs en organisator van de Vlaamse Wiskunde B-dag.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

een (opgeladen) laptop.

Zorg ervoor dat Excel geïnstalleerd is op je laptop en dat je de logingegevens van jouw Google account kent. Indien je nog geen Google account hebt, gelieve deze dan thuis aan te maken en de logingegevens mee te nemen naar de nascholing.