Aan de slag met de ontwikkeling van je eigen cursusmateriaal

Zelf je eigen cursusmateriaal ontwikkelen biedt tal van voordelen: je kan het materiaal beter laten aansluiten bij jouw voorkeuren, je kan het aanpassen en updaten wanneer je maar wil, je bewaakt zelf de kwaliteit en het is goedkoper voor de leerlingen dan het aankopen of huren van leer(werk)boeken. Maar hoe begin je eraan? En waar moet je op letten? Tijdens deze nascholing ga je aan de slag met je eigen leerplannen en bestaand cursusmateriaal en ontwikkel je een format en sjabloon dat past bij jou, je vak en je leerlingen.

Programma

Deze nascholing is opgevat als een workshop en richt zich op cursusmateriaal in tekst en beeld (syllabus, leerwerkboek, werkblaadjes ...). Tijdens de nascholing ontwikkel je een format en sjabloon voor één van jouw cursussen of een onderdeel ervan. De workshop doorloopt het hele ontwikkelingsproces, vanaf het eerste idee tot de verspreiding van het cursusmateriaal.

Aan de hand van concrete voorbeelden en opdrachten ga je onder meer dieper in op de volgende zaken:

• De mogelijkheden van eigen cursusmateriaal
• Relevante wetenschappelijke kaders en inzichten
• Leerdoelen als uitgangspunt
• Het kiezen van een geschikt format
• Bouwstenen voor je cursusmateriaal
• Het ontwerpen, opmaken en gebruiken van documentsjablonen (in Word)
• Het schrijven voor je doelpubliek
• Handige hulpprogramma’s
• Het verspreiden van cursusmateriaal
• Auteursrecht

Doelstellingen

Na het volgen van de workshop:

• kan je cursusmateriaal ontwikkelen dat is aangepast aan je leerdoelen, je doelpubliek, je instructiestijl en de context;
• kan je een geschikt format kiezen;
• kan je documentsjablonen ontwerpen, opmaken en gebruiken;
• heb je een eerste ontwerp van een persoonlijk sjabloon (in Word);
• heb je inzicht in relevante wetenschappelijke kaders;
• ben je je bewust van enkele belangrijke aandachtspunten bij het ontwikkelen van eigen cursusmateriaal;
• heb je (nog meer) zin om zelf je cursusmateriaal te ontwikkelen.

Doelgroep

De workshop richt zich in eerste instantie op leerkrachten secundair onderwijs, maar is ook geschikt voor leerkrachten uit het basisonderwijs, volwassenenonderwijs en hoger onderwijs die overwegen zelf hun cursusmateriaal te ontwikkelen of dat reeds doen.

Voor de workshop is geen specifieke voorkennis vereist. Van de deelnemers wordt enkel verwacht dat ze over basisvaardigheden tekstverwerking (Word) beschikken.

Begeleiding

Joris Van Elsen is historicus en onderwijswetenschapper en doctoreert aan de UA en KU Leuven. Hij gaf 17 jaar geschiedenis en cultuurwetenschappen in de 3^de graad van het secundair onderwijs en is auteur van de leerwerkboeken voor cultuurwetenschappen Cultuurgek en Code (Uitgeverij Van In). 

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Een opgeladen laptop en voeding, leerplannen of overzicht van de leer- of ontwikkelingsdoelen (op papier of digitaal), het cursusmateriaal dat je momenteel gebruikt en één of enkele leer(werk)boeken uit het eigen vakgebied (ter inspiratie)

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Bepaal indien mogelijk vooraf aan welke cursus, cursusonderdeel of project je tijdens de workshop wil werken. Als je geen ervaring hebt met beeldbewerkingsprogramma’s, kan je vooraf het gratis open source programma Gimp op je laptop installeren (https://www.gimp.org/).