Hoe sociale vaardigheden van kinderen vergroten?
Sociale vaardigheden zijn nodig om met andere kinderen te kunnen spelen, om vrienden te maken. Bij sommige kinderen verloopt dit contact niet zo vlot en zo komen ze steeds meer alleen te staan. Hoe kan je kinderen 'sterker' en 'weerbaarder' maken door te werken aan hun zelfvertrouwen en hen sociaal inzicht bij te brengen?
Programma
We gaan praktijkgericht aan de slag met diverse sociale vaardigheidstrainingsmethodes om zo de mogelijkheid te hebben om in de school een sociale vaardigheidstraining te kunnen aanbieden.
Het opzet van zo'n training is vooral om kinderen doorheen spelletjes, rollenspel, tekeningen, kleien, verbeelding en fantasie-oefeningen nieuwe vaardigheden aan te leren.
Na deze training gaan leerkrachten naar huis met een boel materiaal om zelf aan de slag te gaan. (draaiboek, aanzet tot kinderboek en ouderboek)
Doelstellingen
De deelnemers:
- krijgen inzicht in de ontwikkeling van sociale vaardigheden;
- trainen in communicatie met kinderen;
- kunnen zelf een sociale vaardigheidstraining opzetten en begeleiden;
- ontwikkelen de vaardigheid om via spel, beweging, expressie, gespreksvoering met kinderen aan de slag te gaan om sociale vaardigheden effectief te gaan trainen;
- hebben inzicht in de nodige overdracht naar ouders en kinderen.
Doelgroep
Leerkrachten uit het (buitengewoon) lager onderwijs, CLB-medewerkers, zorgleerkrachten die een sociale vaardigheidstraining willen geven in schoolse context, gericht op kinderen tussen 9 en 12 jaar.
Begeleiding
Lies Ledegen is kleuterleidster en integratieve kinder-therapeute. Ze werkte gedurende 18 jaar in het onderwijs en volgde een opleiding aan de Academie voor Psychotherapie te Amsterdam.
Sinds 2003 heeft ze een thuispraktijk Kroost. Ze begeleidt ouders en kinderen van 3 tot 12 jaar die sociaal of emotioneel een extra duwtje nodig hebben om weer in evenwicht te komen.
Praktisch
Deze cursus loopt over 2 dagen.
Cursuscode:
19/LAG/027ADeze nascholing was oorspronkelijk gepland op 23 april en 7 mei 2020, maar kon toen niet plaatsvinden omwille van de coronamaatregelen.
Jouw bijdrage: 242 EUR.
Inlichtingen bij: Tamara Bonne, 03 265 29 89, tamara.bonne@uantwerpen.be
|
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
|
vrijdag 25 september 2020 |
09:30u |
16:30u |
Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 103 (eerste verdieping) |
|
vrijdag 9 oktober 2020 |
09:30u |
16:30u |
Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 201 (tweede verdieping) |
Inschrijven voor deze nascholing is niet meer mogelijk. Klik hier voor het huidige nascholingsaanbod.
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.