Microscopie in de klas

In een eerste plenair gedeelte krijgen jullie algemene informatie over het werken met een microscoop in de klas. In het tweede deel van de nascholing ga je zelf aan de slag met de microscoop.

Programma

In deze nascholing leer je de basistechnieken om met leerlingen eenvoudige preparaten te maken en te bekijken. Er is eveneens aandacht voor het didactische aspect. We bieden je een duidelijk stappenplan om leerlingen met de microscoop te leren werken en geven tips om hen preparaten te laten interpreteren en tekenen.

Hoe organiseer je op een efficiënte wijze een microscopiepracticum, wat is haalbaar met leerlingen en hoe evalueer je de praktische vaardigheden die horen bij een microscopiepracticum? Je krijgt de kans om zelf materiaal te bekijken onder de microscoop. Het materiaal sluit aan bij de leerplannen van 1ste en 2de graad.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing

• bezit je de basisvaardigheden om met een microscoop te werken;
• organiseer je haalbare microscopie-lessen in jouw klas;
• integreer je evaluatie van microscopie in jouw lessen.

Doelgroep

Leerkrachten biologie of natuurwetenschappen (1ste en/of 2de graad) met een beperkte basiskennis microscopie.
De aangereikte voorbeelden zijn bruikbaar in de 1ste graad (leerplan natuurwetenschappen of leerplan voor de basisopties MT-WE, Sport, STEM-WE/technieken) of 2de graad (biologie).

Begeleiding

Sandra Dhooge is docent biologie en natuurwetenschappen (Educatieve bachelor Secundair Onderwijs Artveldehogeschool) en leerkracht biologie 2^de graad. Ze is eveneens lid van de stuurgroep biologie/natuurwetenschappen van PEDIC Oost-Vlaanderen.
Katrien D'haeseleer is docent natuurwetenschappen en biologie in de Arteveldehogeschool - Educatieve Bachelor Secundair Onderwijs en geeft ook wetenschapsdidactiek binnen de verkorte lerarenopleiding in Arteveldehogeschool.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen, drank niet.

Mee te brengen door cursist

Breng zelf iets mee om te drinken. Wij kunnen geen catering voorzien aan het labo.