Osons la littérature (herhaling 1)

Plus que jamais nos jeunes ont besoin de culture et d’histoires pour saisir le monde complexe dans lequel ils vivent. Mais comment les intéresser à la lecture?

A l’aide d’exemples concrets, nous allons explorer différentes pistes pour créer de véritables voyages littéraires qui séduiront même les plus réticents. Nous réfléchirons entre autres à des astuces pratiques et créatives pour rendre la lecture de textes classiques plus accessible et proposer en même temps un contexte historique clair.

Plein de possibilités s’offrent à nous, il suffit de les saisir!

Programma

In deze nascholing worden concrete voorbeelden aangereikt en besproken om, vertrekkende vanuit je eigen interesse in teksten en auteurs, boeiende en eigentijdse literatuurlessen op maat van je leerlingen te creëren. Ook behandelen we inspirerende tips om het lezen van de leerlingen te stimuleren (creatieve leesopdrachten).

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing 

• selecteer je verschillende waardevolle bronnen om de interesse van je leerlingen te stimuleren;
• veranker je het onderwerp in een ruime (historische) context;
• ontwikkel je boeiende en hedendaagse literatuurlessen.

Doelgroep

Leerkrachten Frans in de derde graad en in het tweede jaar van de tweede graad secundair onderwijs

Begeleiding

Aurélie Schalenbourg werkt al achttien jaar als leerkracht Frans, in het secundair onderwijs (Heilig Hartinstituut Heverlee) en in het hoger onderwijs (ILT-KUL). Ze is oprichtster van het talenplatform Creafrench, dat onder meer leermodules voor literatuur aanbiedt. Sinds 2019 is ze ook een van de fellows van Taal- en Letterkunde van de KU Leuven.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen