Theatergeschiedenis van de oudheid tot 1800

Van de Griekse tragedies over de abele spelen in de middeleeuwen en de allegorische sinnespelen van de rederijkers tot het ernstige theater van Joost van den Vondel en de komische stukken van Bredero en De Swaen in de zeventiende eeuw: de theatergeschiedenis biedt heel aantrekkelijk materiaal om leerlingen te boeien in de lessen Nederlands. In deze nascholing laten experten in de historische literatuur en theatergeschiedenis je proeven van enkele hoogtepunten uit het toneelgenre met een focus op de concrete inzetbaarheid in jouw lespraktijk. 

Programma

In deze nascholing nemen we je in vogelvlucht mee door meer dan tien eeuwen theatergeschiedenis, van het theater uit de klassieke oudheid (Rome en Griekenland) tot het West-Europese toneel in de middeleeuwen en de vroegmoderne tijd. Zowel een aantal toneelauteurs en -teksten als de opvoeringspraktijk komen aan bod, en daarnaast hebben we ook aandacht voor de bredere cultureel-maatschappelijke en sociale context waarin het theater functioneerde. Naast een inspirerende theoretische achtergrond krijg je ook concreet lesmateriaal aangereikt, waarmee je aan de slag kunt gaan in je lessen.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing:

• heb je inzicht verworven in de evolutie van het theater van de klassieke oudheid tot de middeleeuwen en vroegmoderne tijd;
• heb je een historisch bewustzijn ontwikkeld om de bredere cultureel-maatschappelijke context waarin het theater in de oudheid, in de middeleeuwen en de vroegmoderne tijd functioneerde, te begrijpen;
• heb je de belangrijkste terminologie met betrekking tot drama opgefrist (o.a. over de poëtica van Aristoteles) en heb je kennisgemaakt met de opvoeringspraktijk;
• heb je een overzicht van een aantal belangrijke theaterstukken uit deze periodes;
• heb je kort kennisgemaakt met een aantal canonieke en niet-canonieke auteurs en theaterteksten;
• heb je inzicht verworven in de manier waarop je in de lessen Nederlands aan de slag kunt gaan met theatergeschiedenis;
• kan je met concreet lesmateriaal aan de slag in de lessen Nederlands.

Doelgroep

Leerkrachten Nederlands 2^de en 3^de graad secundair onderwijs

Begeleiding

Hubert Meeus heeft meer dan twintig jaar theatergeschiedenis gedoceerd aan de Universiteit Antwerpen en heeft talrijke wetenschappelijke boeken en artikelen geschreven over het toneel  in de Nederlanden in de vroegmoderne tijd.

Tine De Koninck is doctor in de vroegmoderne letterkunde en is momenteel als onderwijsassistent oude Nederlandse letterkunde verbonden aan de Universiteit Antwerpen en de KU Leuven. Daarnaast heeft ze een ruime ervaring als leerkracht Nederlands en Duits in het secundair onderwijs.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Een opgeladen laptop kan handig zijn om het cursusmateriaal meteen te bekijken.