Uitbreiding van woordenschat in de klaspraktijk - nieuwe datum - via afstandsonderwijs
Meer concrete info over het verloop van deze nascholing via afstandsonderwijs vind je onder Programma
De handleidingen en het onderwijs in het algemeen gaan vaak uit van leerlingen die een gewone schoolse weg hebben afgelegd. In de praktijk is dit jammer genoeg niet altijd het geval. Leerlingen met gaten in hun basis of neveninstromers, of leerlingen die 'gewoon' een kleinere woordenschat hebben, kunnen echt wat hulp gebruiken om te werken aan die woordenschatbasis. Door bij je alledaagse activiteiten of lessen een aantal aanpassingen te doen, zal je snel merken dat er ook bij deze leerlingen meer en meer woorden blijven hangen.
Programma
Hoe verwerk je precies woordenschat? Hoe komt het dat dit voor sommige leerlingen geen vanzelfsprekendheid is? Hoe zorg ik dat alle leerlingen betrokken zijn? Hoe kan ik zowel de sterke als de taalzwakkere leerlingen aanspreken in 1 activiteit?
Door verschillende voorbeelden van leerkrachten rechtstreeks uit de praktijk te bekijken, uit te testen, te onderzoeken... krijg je inspiratie om met verschillende werkvormen aan de woordenschatbasis te werken.
De online lesdag zal er als volgt uitzien:
9u - 10u30:
kennismaking
verwachtingen aftoetsen
dagverloop toelichten
uittesten 1
taalverwervingsproces van een kind
verschil bij een 2de taalleerder
uittesten 2
woordgeheugen
11u - 12u30:
uittesten 3
belang van woordenschatonderwijs
stellingen woordenschat - let's talk
woorden leren in de klas
gebruik van het woordenboek
uittesten 4
woorden leren met of naast de methode
13u30 - 15u:
woorden leren bij lezen
uittesten 5
woorden leren bij MMWT
uittesten 6
woordenschat en taalbeleid
extra zorg - let's talk
afronding met tips & tricks
Doelstellingen
De deelnemers kunnen verschillende werkvormen en manieren gebruiken om gedifferentieerd de woordenschat van hun leerlingen te verruimen.
Doelgroep
Leerkrachten lager onderwijs.
Begeleiding
Ine Schelfout is SES - lerares in de 2de graad lager onderwijs.
Praktisch
Cursuscode:
19/LAG/057ADeze nascholing was oorspronkelijk gepland op 27/03/2020, maar kon toen niet plaatsvinden omwille van de coronamaatregelen.
De nascholing wordt nu aangeboden via afstandsonderwijs op 05/06/2020.
Opnames en digitaal materiaal blijven tot één maand na datum beschikbaar
Jouw bijdrage: 121 EUR.
Inlichtingen bij: Reinhilde Mampuys, 03 265 46 82, reinhilde.mampuys@uantwerpen.be
|
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
|
vrijdag 5 juni 2020 |
09:00u |
16:00u |
via afstandsonderwijs |
Inschrijven voor deze nascholing is niet meer mogelijk. Klik hier voor het huidige nascholingsaanbod.
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.