Veilig examineren met ICT: GeoGebra, Python en andere software (herhaling 1)

Met de Digisprong deed het Vlaamse secundair onderwijs een grote stap vooruit in de digitale richting. Er heerst echter nog veel onduidelijkheid over hoe die ICT-tools veilig op een examen gebruikt kunnen worden. Des te meer omdat sommige leerkrachten er qua ICT alleen voor staan en niet weten waar ze moeten beginnen. Deze nascholing is een reddingsboei voor leerkrachten wiskunde, ICT en STEM!

Programma

In deze nascholing bekijken we de mogelijkheden voor examens op papier met ICT-tools als ondersteuning en een volledig digitaal examen. Voor beide examenvormen leer je verschillende beveiligingsmogelijkheden van GeoGebra kennen en leer je praktisch werken met Safe Exam Browser. Tot slot bekijken we de uitbreidingsmogelijkheden naar andere software, zoals Python, R, Excel… op basis van jouw vragen. Er is in de nascholing ruimte voor het uitwisselen van tips-and-tricks met andere leerkrachten.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing

• ervaar je digitale examens niet langer als afschrikwekkend;
• selecteer je onderbouwd een gepaste examineervorm met ICT;
• beargumenteer je je keuze voor een examineervorm met ICT bij collega’s;
• beschik je over de technische skills om zelf een examen met GeoGebra op te zetten.

Doelgroep

Wiskundeleerkrachten, ICT-leerkrachten en STEM-leerkrachten. Ook interessant voor ICT-coördinatoren.

Bij voorkeur heb je al ervaring met GeoGebra, maar nieuwelingen zijn ook welkom.

Begeleiding

Alexander Holvoet was vroeger medewerker van usolv-it.be en nu praktijkassistent aan KU Leuven, campus Brussel. De digitale examens die hij er organiseerde voor honderden studenten, resulteerden in een uitbreiding van GeoGebra’s examenbeveiliging.

Praktisch

Syllabus inbegrepen

Mee te brengen door cursist

opgeladen laptop (geen chromebook) en smartphone indien mogelijk

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Op de laptop Safe Exam Browser installeren. Op de smartphone (indien mogelijk) GeoGebra app installeren.