Verhoog die motivatie! Maak van je les Frans een belevenis voor je leerlingen

Wil je ook je lessen Frans levendig en levensecht maken? Wil je de frisse tegenzin van je leerlingen ombuigen? De leerkrachten Frans van Atheneum Herzele namen de drastische beslissing om alle handboeken aan de kant te schuiven en hun vak nieuw leven in te blazen. Zo bouwen ze hun klas om tot redactie of rechtbank. Laat je inwijden in hun projectmatige aanpak en geef de motivatie van jouw leerlingen en van jezelf een flinke boost!

Programma

De werkgroep Frans van Atheneum Herzele ontwikkelde op basis van wetenschappelijk onderzoek rond motivatiemodellen en leerstrategieën een nieuwe aanpak waarin functionele kennis in toepassingen een belangrijke plaats krijgt: geïntegreerd projectwerk met nieuwe evaluatiemethoden en feedbackvormen. Dit alles via een concreet portfoliosysteem waarin kennis de toegangspoort is naar de toepassing.

Tijdens deze nascholing word je ingewijd in deze nieuwe aanpak. Ook bespreek je samen de visie van de vakgroep en bestudeer je een aantal praktijkvoorbeelden. Tenslotte ga je zelf nadenken over en werken aan mogelijke projecten voor jouw leerlingen.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing...

• heb je nieuwe ideeën om mee te experimenteren in de klaspraktijk;
• heb je nieuwe inzichten voor de evaluatie van een vreemde taal;
• leer je je leerlingen doelmatig werken (portfolio = leren leren);
• maak je deel uit van een werkgroep die inzichten, ervaringen en indien gewenst materiaal met elkaar deelt.

Doelgroep

Leerkrachten vreemde talen secundair onderwijs

Begeleiding

Nicolas Van den Branden is leerkracht Frans in het Atheneum Herzele. Vanaf zijn eerste praktijkjaar ging hij op zoek naar manieren om de motivatie van zijn leerlingen te vergroten en los te komen van het handboek. Daaruit voortvloeiend ontwikkelde hij vier jaar geleden samen met zijn vakgroep een heel eigen methodiek, het onderwerp van deze nascholing.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Laptop

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Jouw motivatie voor het volgen van de nascholing in 2 korte zinnen (mondeling)