De geschiedenis van het economisch denken: toonaangevende scholen onder de loep

Alles evolueert, ook onze kijk op ‘de economie’. In deze nascholing krijg je inzicht in een aantal belangrijke scholen, zoals de 18^e-eeuwse fysiocraten, de klassieke politieke economie, het socialisme, het communisme, de neoklassieke economie en de Keynesiaanse school. Je krijgt telkens een grondige introductie en analyse, alsook onderlinge vergelijking en een kijk op hun invloed op de economische wetenschap. Zo bouw je een stevig kenniskader om mee te geven aan je leerlingen.

Programma

Deze nascholing is een inhoudelijke lezing, met de mogelijkheid tot actieve inbreng: je kan je vragen en bedenkingen delen, en in gesprek gaan over deze boeiende economische denkwijzen.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• is je kennis van economische scholen opgefrist en verdiept
• kan je verschillende scholen grondig bespreken en vergelijken met elkaar
• heb je een update over economisch denken en een antwoord op je eigen vragen en bedenkingen, kortom een stevig kenniskader om mee te geven aan je leerlingen

Doelgroep

Leerkrachten secundair onderwijs economie, bedrijfswetenschappen en economische competenties in de derde graad, en bij uitbreiding ook aanverwante vakken zoals geschiedenis, historisch bewustzijn, burgerschap en menswetenschappen, en andere geïnteresseerde leerkrachten.

Begeleiding

Guido Erreygers is emeritus Professor Economie aan de Universiteit Antwerpen. Zijn onderzoek focust op de geschiedenis van het economisch denken, socio-economische ongelijkheid van gezondheid, en lineaire productiesystemen.

Praktisch