De kracht van casussen bij het opleiden van toekomstige zorgprofessionals

Casussen en rollenspelen passé in tijden van high fidelity simulation labs en poppen? Zeker niet! Aan de hand van concrete voorbeelden ontdek je hoe je het maximale kan halen uit zogenaamde ‘low fidelity simulation’.

Programma

Met de grotere opkomst van simulation labs en gesofisticeerde simulatiepoppen lijkt het inzetten op zogenaamde ‘low fidelity simulaties’ zoals ‘papieren’ casussen en rollenspelen minder noodzakelijk.

Het klopt dat de mate van het creëren van een zo authentiek mogelijke leeromgeving beperkt(er) is, toch blijven deze didactische werkvormen zeer waardevol bij het opleiden van toekomstige zorgprofessionals. Tijdens deze sessie ontdek je voorwaarden en concrete voorbeelden voor een optimale aanpak. Ook ga je aan de slag met eigen casussen om deze nog beter te benutten.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing

• benoem je de verschillende manieren om casussen en rollenspelen in te zetten;
• benoem je de meerwaarde van casussen en rollenspelen voor het opleiden van toekomstige zorgprofessionals;
• pas je randvoorwaarden toe voor het optimaal inzetten van eigen casussen.

Doelgroep

Leerkrachten, docenten, lesgevers die zorgprofessionals in het secundair onderwijs, volwassenenonderwijs, hoger onderwijs of niet-regulier onderwijs opleiden

Begeleiding

Maaike Fobelets is professor gezondheidswetenschappen aan de Vrije Universiteit Brussel. Ze doceert vakdidactiek gezondheidswetenschappen, evenals onderzoeksmethodologische vakken aan de VUB en interuniversitair. Haar onderzoek richt zich onder andere op simulatieonderwijs, nieuwe technologieën in het onderwijs en interprofessionele samenwerking.

Els Tanghe heeft heel wat jaren onderwijservaring als (praktijk)leerkracht en stagebegeleider, docent en coördinator in verschillende zorgopleidingen in het secundair en volwassenenonderwijs. Sedert 2019 is Els als lerarenopleider verbonden aan de educatieve masteropleiding van UAntwerpen. Ze doctoreerde op de effectiviteit van professionaliseringstrajecten voor schoolleiders.

Hilde Van Eeckhout werkt als docent en beleidsondersteuner in de opleiding graduaat basisverpleegkunde bij IVV Sint-Vincentius Gent. Daarnaast werkt ze als onderwijsdidacticus in de educatieve master gezondheidswetenschappen aan de UGent. Haar expertise ligt in het praktijkgericht opleiden in de zorg en het versterken van didactische vaardigheden.

Praktisch

Syllabus en boek 'Vakdidactiek Gezondheidszorg' inbegrepen (winkelwaarde € 34,50)

Mee te brengen door cursist

Eigen casussen (kleine, grote...)