De school als aantrekkelijke en kwaliteitsvolle werkplek om leraren te behouden – toelichting tussentijdse resultaten (gratis studienamiddag)

Het lopende OBPWO-onderzoek legt de focus op de school als aantrekkelijke en kwaliteitsvolle werkplek om leraren te behouden. In het kader hiervan vulden heel wat scholen vragenlijsten in of legden zij een interview af. Ondertussen zijn de eerste tussentijdse resultaten van het onderzoek bekend en delen we die graag. Daarnaast staat tijdens deze studienamiddag het aanreiken van een omvattend denkkader inzake personeelsbeleid in scholen waarmee retentie van leerkrachten kan worden verhoogd, centraal.

Programma

De focus van de studienamiddag ligt op het aanreiken van een omvattend denkkader inzake personeelsbeleid in scholen waarmee retentie van leerkrachten kan worden verhoogd en op het bespreken van de tussentijdse resultaten van het OBPWO-onderzoek op dit vlak. Het is een presentatie voor een grote groep, met een koffiepauze als netwerkmoment.

Doelstellingen

Na het volgen van deze studienamiddag kan je

• belangrijke aspecten bij het voeren van een personeelsbeleid aanduiden en hun onderlinge wisselwerking begrijpen;
• linken leggen tussen het aangereikte denkkader, de tussentijdse resultaten van het onderzoek en de eigen schoolcontext.

Doelgroep

Directeurs, TAC’s, coördinatoren, beleidsmedewerkers, bestuurders die verantwoordelijk zijn voor het personeelsbeleid binnen hun scho(o)l(en) uit (bu)bao en (bu)s.o.

Begeleiding

Wouter Schelfhout is als hoogleraar verbonden aan de Antwerp School of Education, Universiteit Antwerpen. Hij heeft een rijke ervaring in onderwijs: als leerkracht economie, als pedagogisch coördinator, als onderwijsinspecteur, als lerarenopleider in combinatie met onderzoek. Zijn onderzoek focust op het optimaliseren van onderwijsleerprocessen, school- en professionaliseringsbeleid en bottom-up schoolontwikkeling.

Praktisch