Dysparcours: een inleefprogramma voor dyslexie en dyscalculie in het lager onderwijs

Als leerkracht, leerondersteuner of zorgprofessional werk je elke dag met leerlingen die soms worstelen met lezen, schrijven of rekenen. Maar begrijp je écht hoe zij zich voelen? Tijdens het Dysparcours kruip je in de huid van leerlingen met dyslexie of dyscalculie. Door hun uitdagingen zelf te ervaren, ontwikkel je meer begrip én de juiste vaardigheden om hen beter te ondersteunen.

Programma

Tijdens deze nascholing beleef je via een ervaringsparcours en simulatie-oefeningen hoe het voelt om een leerstoornis te hebben. Je wordt uitgedaagd met opdrachten die typische obstakels simuleren die leerlingen met dyslexie of dyscalculie dagelijks ervaren.

De cursusdag bestaat uit:

• praktische ervaringsopdrachten en simulaties;
• reflectiemomenten om ervaringen te bespreken;
• korte kennisoverdracht over de impact van leerstoornissen;
• concrete tips om je houding en aanpak in de klas te verbeteren.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing:

• benoem je de belangrijkste kenmerken van dyslexie en dyscalculie;
• begrijp je welke dagelijkse obstakels leerlingen met deze leerstoornissen ervaren;
• herken je sneller signalen van dyslexie en dyscalculie;
• weet je welke redelijke aanpassingen cruciaal zijn voor deze leerlingen;
• creëer je een positieve en ondersteunende leeromgeving voor deze leerlingen.

Doelgroep

(Zorg)leerkrachten en ondersteuners uit het lager onderwijs en uit het buitengewoon onderwijs type basisaanbod, type 3 of 9. Ook directies, beleidsondersteuners, logopedisten en CLB-medewerkers zijn welkom.

Er is geen specifieke voorkennis vereist. Wat telt, is jouw openheid en motivatie om echt te willen begrijpen wat leerlingen met dyslexie en dyscalculie ervaren en om hen actief te willen ondersteunen.

Begeleiding

Sandrine De Coster combineert haar jarenlange expertise als docent in de opleiding Logopedie & Audiologie met de kracht van haar persoonlijke ervaring als moeder van een zoon met dyslexie. Aan HOGENT inspireert ze toekomstige logopedisten en leerkrachten. Als spreker op studiedagen en lezingen deelt ze haar passie voor krachtig leesonderwijs, dyslexie, redelijke aanpassingen (waaronder ICT-toepassingen) en inclusief onderwijs.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Goed om te weten

BAS/142 en LAG/211 en LZG/073