Extra begeleiding: Van strategische doelen tot meetbare resultaten via een haalbaar actieplan

Uit de gevolgde nascholing neem je waardevolle inzichten mee. Maar hoe implementeer je deze inzichten duurzaam op maat van je school? Tijdens een reeks  van vier intervisiesessies werk je onder begeleiding van de docent stap voor stap aan je eigen schoolontwikkeling.

Elke sessie bestaat uit:

• gerichte input rond een volgende stap in het beleidsproces;
• intervisie en feedback op je eigen praktijk;
• concrete opdrachten die je tussen de sessies uitvoert in de vorm van een presentatie en een begeleidend filmpje. Zo bereid je de volgende stap voor en maak je de vertaalslag naar je eigen schoolcontext.

Programma

Opbouw van de intervisies:

• Sessie 1: Je brengt je huidige schoolsituatie in kaart en scherpt je visie en kernkeuzes aan met behulp van een leer model canvas.
• Sessie 2: Je toetst je kernkeuzes af aan de verwachtingen van stakeholders en bepaalt prioritaire focus en kernacties.
• Sessie 3: Je werkt rond structuur, cultuur en competenties binnen je schoolteam en vertaalt dit naar een concreet actieplan.
• Sessie 4: Je finaliseert een haalbaar schoolactieplan met duidelijke doelen, acties en meetpunten. Dit wordt jouw X-matrix die je in je communicatie kan gebruiken. Op het einde reflecteer je op de uitvoering en verdere verankering in je school.

Doelstellingen

Na het volgen van het verdiepingstraject:

• formuleer je strategische doelen scherper en resultaatgericht;
• weet je wat een RACI is en begrijp je waarom dat relevant is om je doelen te behalen;
• vertaal je strategische doelen naar concrete operationele doelen en acties;
• werk je een haalbaar en gedragen actieplan uit;
• implementeer je stappen uit je beleidsplan in je praktijk;
• reflecteer en stuur je bij op basis van feedback.

Praktisch

• 4 online sessies van max. 3 uur.
• De sessies zijn in principe online. Indien je toch liever hebt dat de sessies op de school zelf doorgaan, is dit bespreekbaar.
• Data af te spreken in overleg met de lesgever.
• Extra personen uit de school die meewerken aan het actieplan, kunnen aansluiten.