Fijne motoriek en schrijfmotoriek: wat je allemaal moet kunnen om te leren schrijven

Deze nascholing werd eerder georganiseerd onder de titel 'Leren schrijven wordt weer leuk en makkelijk'.

Leren schrijven is geen opdracht enkel voor het eerste leerjaar. Vooraleer de kinderen een potlood of pen vlot kunnen hanteren hebben ze al heel wat ontwikkelingsstappen doorgemaakt. De fijne motoriek is meer dan de pincetgreep alleen, evenwicht als basis voor een goede schrijfhouding is bijvoorbeeld even essentieel. Wanneer je de grafomotorische vaardigheden en schrijfmotoriek stimuleert, wordt leren schrijven weer plezant. Ontdek hoe jij deze ontwikkelingen kan ondersteunen!

Programma

Je krijgt inzicht in de ontwikkeling van de fijne motoriek, functionele asymmetrie (steunhand en beweeghand) en de pengreep. Je vertrekt telkens vanuit een kort theoretisch kader om dan de vertaalslag te maken naar de praktijk. Je leert verbanden zien tussen de ontwikkelingslijnen na observatie. Met behulp van de juiste schrijf- en tekenmaterialen en de kunst om goede en haalbare activiteiten te ontwikkelen, wordt leren schrijven een feest in jouw klas! Je ontdekt hoe je dit kan vertalen naar leuke (en goedkope) materialen om de fijne motoriek doelgericht te stimuleren. Daarnaast bekijken we do’s en don’ts die in schrijfblaadjes terug te vinden zijn. Je gaat naar huis met veel inspiratie en praktische tips voor in de klas.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• beschrijf je de ontwikkeling van de intermanuele en intramanuele lateralisatie in functie van het leren schrijven;
• beschrijf je de ontwikkeling van de pengreep en de fijne motoriek waaronder de inhandmanipulatie;
• stimuleer je de ontwikkeling van de fijne motoriek met als doel het leren schrijven weer leuk te maken;
• integreer je deze kennis in je bestaande methodes en werkblaadjes om ze op een eenvoudige manier aan te passen aan de noden van een individueel kind.

Doelgroep

Voor iedereen die bezig is met het stimuleren van de ontwikkeling van de fijne motoriek (met het oog op het leren schrijven). (Zorg)leerkrachten uit het (buitengewoon) kleuteronderwijs en 1ste graad lager onderwijs, ergotherapeuten en kinesisten. Voorkennis is niet nodig.

Begeleiding

Cathy Crabbe is licenciaat lichamelijke opvoeding en docent Motoriek lerarenopleiding Karel de Grote Hogeschool. Verder is ze ook vakexpert schrijfmotoriek in het vak ‘Vloeiend van drie naar één’ (laatstejaarsstudenten lerarenopleiding kleuter en lager onderwijs) en vakexpert Postgraduaat van kleuter naar Lager. Ze is ook aan de slag als zelfstandig navormer en volgde tal van extra opleidingen: Motorisch Remedial Teacher, Schrijfmotoriek...

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen

Mee te brengen door cursist

2 kleurpotloden en 2 wasco’s, in verschillende kleuren, 1 pompon, 1 lintje van 20 cm