Functionele grammatica met prosodie in de NT2-les

In deze sessie leer je de 16 gulden regels betreffende het onderwijzen van grammatica kennen en toepassen als rode draad doorheen je lessen.

Programma

Je verkent niet alleen de betekenis dragende en de minder betekenis dragende grammaticale elementen, maar ook factoren als leermotivatie, type leerder en de ondersteunende rol van prosodie in het automatiseren van de te leren grammatica. Met de leerlijn als leidraad verken je het presenteren van de regels, het vakjargon, de deductieve versus inductieve aanpak en functionele feedback en evaluatie. Tenslotte ga je aan de slag met een waaier aan interactieve oefeningen.

Doelstellingen

Na het volgen van dit nascholingstraject:

• kan je receptieve oefeningen inzetten om grammaticale elementen te leren horen en zien;

• kan je op een functionele manier aan grammatica werken in je klas en daarbij gecombineerd aandacht vragen schenken aan en oefenen op prosodie.

Doelgroep

Leerkrachten NT2 basiseducatie, NT2 volwassenenonderwijs en OKAN

Begeleiding

Anja De Kimpe is NT2-docente met specialisatie uitspraak/verstaanbaar spreken en grammatica. Sinds 1999 is ze werkzaam in het NT2-onderwijs aan volwassenen. Ze heeft brede ervaring met laaggeschoolden, traaglerenden en normaal lerenden.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen