Let me Ed-Tech you! Education technology: meerwaarde van digitaal ondersteund leren binnen een krachtige leeromgeving! - AFGELAST

Zal de leraar vervangen worden door een robot vol met digitale snufjes? Zo’n vaart zal het wel niet lopen! Ook in onderwijs dat overstelpt wordt door allerlei digitale tools, blijft de leraar meer dan ooit belangrijk als didactisch expert en als ervaren gids in de wondere wereld van het ‘leren’.
In deze nascholing krijg je als beleidsmaker toelichting bij de veelheid aan termen zoals Education Technology, AI, VR, AR, immersive learning, … Daarnaast zoem je in op de meerwaarde van EdTech binnen een krachtige leeromgeving. Wetenschappelijk onderzoek toont immers aan dat het zorgt voor een verhoging van leerrendement en leerplezier. Bovendien zet het aan tot meer data-ondersteund werken én maakt het de job voor leraren beter werkbaar.

Verken de wondere wereld van de Ed-Tech en digitale didactiek om als poortwachter je schoolteam te gidsen in technologie-ondersteund-leren.

Programma

Tijdens deze nascholing krijg je o.a. een antwoord op volgende vragen:

• Wat is EdTech?
• Wat betekenen begrippen als AI, VR, AR, immersive learning, … ?
• Wat is de meerwaarde van EdTech?
• Wat is een krachtige digitale didactiek?
• Wat zijn kwaliteitsvolle voorbeelden van EdTech en hoe scheid je het kaf van het koren?
• Hoe neem je het perspectief van de leerling, de ouder, de leraar en jezelf als directeur mee?
• Hoe start je binnen je school de opstap naar digitale transformatie?

Bovendien ga je zelf een kort aan de slag met Eduten Playground: het nummer 1 digitaal leerplatform van Finland dat Finse onderwijskundige excellentie combineert met artificiële intelligentie en gamification. Ze is ook ruimte voor ervaringsuitwisseling.

Doelstellingen

• Je kan het begrip education technology (EdTech) omschrijven en kan de draadwijdte ervan toelichten;
• Je kan verklaren waarom EdTech een meerwaarde is voor je leerprocessen in je school;
• Je kan EdTech vanuit het perspectief van leerlingen, ouders, leraren en directie bekijken;
• Je kent voorbeelden van kwalitatieve EdTech-toepassingen;
• Je kan als poortwachter een eerste inspirator zijn voor je leraren in het EdTech verhaal.

Doelgroep

Directies, adjunct-directies, beleidsmedewerkers, coördinatoren van alle onderwijsniveaus (met openheid voor voorbeelden vanuit verschillende onderwijsniveaus). Geen voorkennis vereist.

Begeleiding

Pieter Sprangers is werkzaam als onderwijsdesigner. Hij leeft in parallelle werelden: als wetenschappelijk onderzoeker en docent is hij verbonden aan Karel de Grote Hogeschool, Universiteit Antwerpen en IADE creative university. Daarnaast is hij werkzaam als ondernemer (domo de refontiro) en begeleidt hij al meer dan 15 jaar scholen. Hij scout al vele jaren EdTech toepassingen en brengt met Eduten AI naar de Vlaamse en Nederlandse scholen.

Praktisch

Mee te brengen door cursist

Deelnemers brengen zelf een laptop mee die op internet kan voor demo Eduten Playground.