Met speelleerboxen werken aan executieve functies

Speelleerboxen bieden kleuters een speelse manier om zelfstandig te leren, waarbij ze uitgedaagd worden om hun vaardigheden te ontwikkelen. Door het spelenderwijs oefenen worden belangrijke executieve functies, zoals zelfregulatie, concentratie en probleemoplossend vermogen getriggerd en versterkt. Zo dragen speelleerboxen bij aan de brede ontwikkeling van jonge kinderen. In deze nascholing ga je zelf aan de slag met een speelleerbox en leer je hoe je zelf een speelleerbox kan samenstellen.

Programma

Een speelleerbox is een doos gevuld met 8 spelletjes/activiteiten, waarbij er telkens aandacht is voor zowel motorische vaardigheden, taal, wiskunde en ICT-vaardigheden. Elke box is ontworpen rond een specifiek thema en bevat een opdrachtkaart die de leerlingen duidelijk maakt wat er van hen verwacht wordt.

Na een korte inleiding en verduidelijking van het concept ga je zelf aan de slag met een speelleerbox. Aan de hand van een model zoek je uit welke executieve functies aan bod kwamen in de aangeboden speelleerbox.

Samen met de andere deelnemers verzamel je ideeën binnen een thema om een speelleerbox samen te stellen en werk je deze ideeën in groep uit.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing

• heb je inzicht in de structuur en de werking van de speelleerbox;
• stel je zelf een speelleerbox samen voor de leeftijd van jouw kleuters/leerlingen;
• weet je op welke manier je een speelleerbox kan aanbieden in jouw klas;
• benoem je op welke manier de executieve functies versterkt worden door het aanbieden van speelleerboxen in de klas.

Doelgroep

Leerkrachten/studenten kleuteronderwijs, 1ste graad lager onderwijs en leerkrachten buitengewoon lager onderwijs.

Een basiskennis ICT is handig om zelf materiaal te maken voor een speelleerbox.

Begeleiding

Kristel Vandebroek heeft sinds 1995 ervaring in het onderwijs en mag zich bedenker en inspirator van speelleerboxen noemen. Momenteel is ze kleuterjuf bij de 5-jarige kleuters in Kleuterschool De Kleurdoos in Zonhoven. Ze nam deel aan internationaliseringsprojecten in Ierland (mei 2022) en in Estland (september 2022) in het kader van begrijpend lezen.

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen