Woordenschatverwerving voor ex-OKAN en minder taalvaardige leerlingen

Je wordt als leerkracht in de klas geconfronteerd met ex-OKAN leerlingen die onvoldoende woordenschat bezitten om met je vakinhoud aan de slag te kunnen gaan. Of je staat in het voor het taalbeleid op je school en wil taalzwakke leerlingen sterker maken op gebied van schooltaal, vaktaal en instructietaal. Hoe doe je aan woordenschatverwerving en uitbreiding op jouw school en in de klas?

Programma

De sessie is opgebouwd met volgende vragen als leidraad:

• Hoe gebeurt woordenschatverwerving bij ex-OKAN-leerlingen?
• Welke woordenschat komen deze leerlingen, maar ook minder taalvaardige leerlingen tekort?
• Hoe kan je als leerkracht de woordenschat van deze doelgroep uitbreiden?
• Welke rol spelen leerkrachten Nederlands, maar ook vakleerkrachten bij woordenschatverwerving?
• Wat kan de meerwaarde van taalgericht lesgeven zijn inzake woordenschatverwerving?
• Hoe kan het taalbeleid op school inzetten op deze doelgroep?
• Wat zijn effectieve werkvormen om aan woordenschatverwerving te doen?
• Wat is de impact van lezen op woordenschatverwerving?

Je krijgt een heldere uitleg, praktische tips en direct inzetbaar materiaal.

Doelstellingen

Na het volgen deze nascholing …

• heb je als taalleerkracht of vakleerkracht een duidelijk beeld van wat woordenschatverwerving en woordenschatuitbreiding is;
• weet je waarom ex-OKAN-leerlingen vaktaal, instructietaal en schooltaal missen en zicht op over welke woordenschat het gaat;
• weet je hoe je als leerkracht je leerlingen kan helpen om hun woordenschat uit te breiden;
• ken je als taalcoördinator of lid van het taalteam strategieën en werkvormen om als school in te zetten op gebied van woordenschatverwerving;
• ken je digitale tools die je kan inzetten voor woordenschatverwerving.

Doelgroep

Leerkrachten (leerkrachten Nederlands, vakleerkrachten, praktijkleerkrachten) secundair onderwijs, taalcoördinatoren, directies, ex-okan begeleiders, vervolgcoaches, zorgcoördinatoren en leerkrachten.

Begeleiding

Quinten Noppen staat 25 jaar in het NT2-onderwijs. Hij is ondersteuner ex-OKAN in secundaire scholen in Antwerpen. Hij helpt leerkrachten en directies de hindernissen overwinnen die ze ondervinden met ex-okanners en minder taalvaardige leerlingen. De laatste jaren geeft hij nascholingen over deze thema’s in heel Vlaanderen.

Praktisch

cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

laptop