Zorg dragen voor je team vanuit waardering en vertrouwen

Tijdens deze nascholing zoom je in op welke manier je een sterk klimaat van vertrouwen kunt scheppen binnen je team: vertrouwen opbouwen, handhaven en waar nodig herstellen. De bouwstenen van een team (P. Lencioni) vormen de rode draad doorheen de nascholing. Vanuit voorbeelden zie je hoe een zorgzaam team eruitziet bij het aangaan van conflicten, het creëren van betrokkenheid, het nemen van verantwoordelijkheid en uiteindelijk het komen tot een goede samenwerking. Wat je hier al dan niet in doet, maakt het verschil!

Programma

Je reflecteert op ondersteunend en niet-ondersteunend gedrag binnen teams in relatie tot vertrouwen, zorg voor elkaar en waardering. Vertrekkend vanuit concrete casussen ga je interactief aan de slag om uitdagingen te benoemen en in beweging te brengen.

Je oefent in het stellen van vragen, voorbij het oordeel, om ook een lastig gesprek aan te gaan vanuit begrip. Je oefent gesprekstechnieken die openheid stimuleren vertrekkend vanuit de professionele dialoog en verbindende communicatie.

Daarnaast ga je aan de slag met de bouwstenen van vertrouwen: oprechtheid, betrouwbaarheid, competentie en zorgzaamheid. Vanuit dit inzicht leer je gedrag en basisvoorwaarden herkennen en benoemen die vertrouwen stimuleren of afbreken. Je kunt concrete handvaten inzetten die je in staat stellen om het onderling vertrouwen te stimuleren en de verbinding tussen de teamleden te versterken.

Je krijgt inzicht in hoe je ongewenst gedrag kunt ombuigen en weerstanden vertalen in noden van het team. Je hebt inzicht in het weefsel van de groep en de cruciale factoren die zorg en vertrouwen maken of kraken.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing:

• kijk je naar patronen en signalen in je team die een signaal zijn van zorgnoden;
• tref je proactief / reactief maatregelen om vertrouwen te versterken;
• ga je op een verbindende manier in gesprek met collega’s, ook over lastige thema’s;
• neem je de verantwoordelijkheid om de veiligheid en het vertrouwen in je team te borgen;
• heb je inzicht in de bouwstenen van een team en hoe je daarnaar kunt handelen;
• heb je inzicht in de balans tussen draagkracht en draaglast van collega’s.

Doelgroep

Directies, (zorg)leerkrachten uit een kernteam, beleidsondersteuners, leerlingenbegeleiders, vertrouwenspersonen, beleidsverantwoordelijken, coördinatoren, personen uit het ondersteuningsnetwerk, kortom iedereen binnen onderwijs uit alle niveaus die zorg wil dragen voor zijn team.

Begeleiding

Sarah De Backer is een creatieve denker met passie voor mensen en een rijke ervaring binnen onderwijs. Als vergelijkende cultuurwetenschapper en gecertificeerd coach gaat Sarah en route met organisaties, teams, leidinggevenden en werknemers. Haar focus is gericht op groepsdynamische processen, verbindende communicatie, het aanpakken van conflicten en pestsituaties.

Praktisch