Pre-service - Directeur worden, sterker aan de start!

Wil je je voorbereiden op een mogelijke opdracht als directeur in het secundair onderwijs? Voel je je klaar om de stap te zetten naar de job van directeur, en wil je je hierop specifiek voorbereiden? Wil je bijkomende kennis en vaardigheden ontwikkelen om vlot de stap te zetten naar een mogelijke directiefunctie? Of ben je bestuurder van een secundaire school die een nieuwe directeur wenst aan te stellen? Dan is dit professionaliseringsinitiatief interessant voor jou of voor alle geïnteresseerden in jouw school.

Dit professionaliseringsinitiatief werd vormgegeven binnen het partnerschap van Katholiek Onderwijs Vlaanderen en het Centrum voor Andragogiek (CVA) en het Centrum Nascholing Onderwijs (CNO) van de Universiteit Antwerpen. Samen bieden zij ook het postgraduaat ‘Schoolleiders in het secundair onderwijs’ aan voor startende schoolleiders en permanente vorming voor ervaren schoolleiders.

Programma

Dit traject bestaat uit vier losstaande modules. Deze modules gaan door in één schooljaar maar je kiest zelf welke je dit schooljaar wenst te volgen. Alle combinaties zijn mogelijk. Meer informatie over de inhoud, werkvormen en lesgevers vind je bij elke module.

Module 1: Leiden met impact - Sleutels voor organisatie-, team- en talentontwikkeling

Module 2: Het schooljaar van A tot Z - Baan je een weg in de schooladministratie

Module 3: Leiderschap opnemen – Van persoonlijke reflectie naar gedeeld leiderschap

Module 4: Jobshadowing - Meelooptraject voor leiderschap

Begeleiding

Jan Vanhoof is als hoogleraar verbonden aan het Departement voor Onderwijs- en Opleidingswetenschappen (Faculteit Sociale Wetenschappen) van de Universiteit Antwerpen. Hij is er actief binnen de onderzoeksgroep Edubron. Zijn activiteiten richten zich op kwaliteitszorg en schoolbeleid en in het bijzonder op de geïnformeerde beleidsvoering door scholen. Dat vertaalt zich bijvoorbeeld in onderzoek naar zelfevaluatie, informatiegebruik en leiderschap in scholen.

Peggy De Prins is sinds 2008 hoofddocent aan Antwerp Management School (AMS), waar zij zich specialiseert in duurzaam HRM en arbeidsrelaties. Haar onderzoek richt zich op de evolutie van arbeidsverhoudingen, sociaal overleg en belangrijke ontwikkelingen in (kritisch/duurzaam) HRM, de toekomst van werk en werkkwaliteit.

Katleen Albrecht is Directeur HR & Organisatie bij de Scholengemeenschap Sint-Donaas in Brugge. Zij was eerder 15 jaar actief als HR Consultant bij Deloitte en Hudson en werkt ondertussen meer dan 15 jaar in het onderwijsveld, waarbij ze scholen en scholengroepen ondersteunt met haar kennis van de personeelsreglementering en algemeen personeelsbeleid.

Isabella Vinck heeft heel wat jaren leiding geven aan een secundaire school op de teller. Zij is nu werkzaam bij het Centrum Nascholing Onderwijs en het Centrum voor Andragogiek en zet daar o.a. sterk in op de professionalisering van leidinggevenden.

Koen Marichal is oprichter en bezieler van het Expertisecentrum Leiderschap van Antwerp Management School. Dit expertisecentrum pioniert sinds 2011 authentiek in gedeeld leiderschap van leiders, teams en organisaties. Als auteur, onderzoeker, spreker, adviseur en lesgever draagt hij bij tot een eigentijdse invulling en ontwikkeling van leiderschap in organisaties en samenleving. De rode draad: de nood aan leiderschapsvernieuwing.

Peter Van Iseghem is pedagogisch adviseur bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen en geeft les rond leiderschap binnen het Postgraduaat Schoolleider Basisonderwijs. Daarnaast werkt hij met leidinggevenden en beleidsteams aan het versterken van het gedeeld leiderschap en het collectief leren via professionele leergroepen.

Hannelore De Greve werkt als praktijkgericht onderzoeker rond de thema’s schoolleiderschap en loopbanen in onderwijs bij Karel de Grote Hogeschool. Ze begeleidt schoolteams als procesbegeleider en binnen het postgraduaat Schoolleider in het basisonderwijs werkt ze als supervisor en lesgever.

Praktisch

Het traject 'Directeur worden, sterker aan de start!' bestaat uit vier losstaande modules.
Meer informatie over de inhoud, werkvormen en lesgevers van de modules vind je bovenstaand bij elke module terug. 

Alle modules gaan door in één schooljaar en je kiest zelf welke je dit schooljaar wenst te volgen.
Alle combinaties zijn mogelijk maar je dient je wel per module in te schrijven, ook al wens je het volledige traject te volgen.

Deelnameprijzen per module:

Module 1: 264 € (2 dagen)

Module 2: 138 € (1 dag)

Module 3: 138 € (1 dag)

Module 4: 198 € (3 halve dagen)

Speciale deelnameprijs voor het ganse traject: 501 €